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【題目】某物質高溫下分解生成了碳酸鈣、水和二氧化碳,關于該物質的組成正確的是( 。

A.該物質一定含有鈣元素、氫元素、碳元素,可能含有氧元素

B.該物質一定含有鈣元素、碳元素,可能含有氧元素、氫元素

C.該物質一定含有鈣元素、碳元素、氫元素和氧元素

D.該物質可能含有四種元素

【答案】C

【解析】

某物質高溫下分解生成了碳酸鈣(CaCO3)含有鈣、碳、氧三種元素,水(H2O)中含有氫、氧兩種元素,和二氧化碳(CO2)含有碳、氧兩種元素,則該物質中一定含有的元素有鈣、碳、氫、氧四種元素;

故選:C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈。其操作順序正確的是( 。

A.②③①④⑤⑥B.②③①④⑥⑤C.⑤③②①④⑥D.③①②④⑥⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語,說法正確的是( ) ①2N ②Mg2+ ④H2
A.①表示兩個氮分子
B.②與⑤均表示鎂離子
C.③表示一氧化碳中碳元素的化合價為+2
D.④表示2個氫原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對于下列化學用語,有關說法正確的是( )
①N2 ②Mg2+ ③SO2
A.①可表示兩個氮原子
B.③中硫元素的化合價為+4
C.②和⑤均表示陽離子
D.④和⑤表示的微;瘜W性質相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶解是生活中常見的現象,不同物質在水中的溶解能力不同。

(1)下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100 g水)。

Ⅰ.上表中的兩種物質在40 ℃時,________的溶解度較大。

Ⅱ.請寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法_____________________。

Ⅲ.20 ℃時,將20 g NaCl放入50 g水中,所得溶液的質量是________g。

Ⅳ.從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是__________。

(2)用硫酸銅進行如下圖所示的實驗,完成下列填空(用編號表示)。

所得三個溶液中:一定屬于飽和溶液的是__________,溶液中溶劑質量的大小關系是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生活和生產都離不開金屬。

(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是__________(填序號)

(2)鐵是應用最廣泛的金屬。

①生活中用鐵鍋制作炊具,用了鐵的______性。

②鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中的__________和水蒸氣等發(fā)生了化學反應。為防止鐵質欄桿生銹,通常采取的措施是______________________(寫一條)。

(3)已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應:

M+H2SO4===MSO4+H2↑ Fe+MCl2===M+FeCl2 N+FeCl2===Fe+NCl2

判斷Fe、M、N的活動性由強到弱的順序是____________,以上三個化學反應均屬于________(填基本反應類型)。

(4)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,得濾渣和濾液。

①若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質是__________(填化學式)。

②若向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現象,則濾液中所含溶質的成分可能有______種情況。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小婷同學在學習了“金屬材料”一課后,在家里搜集了一些金屬材料,其中有①鐵片、鋼片;②黃銅片、純銅片;③純鋁片、鋁合金片等。

(1)她將上述三組金屬每組內兩兩相互刻畫。

①她這樣做的目的是__________________

②她觀察到的現象是___________________;

③從該實驗中可得到的結論:_____________

(2)經查閱資料,她還獲得了以下信息:

①分析表格中有關數據,可得出的結論是_____________

②請說出上表中武德合金的一種重要用途是___________。

(3)經過對探究活動結果加以分析,小婷發(fā)現合金的性能與組成它們的純金屬不同,在許多方面合金的性能比組成它們的純金屬要______(填“好”或“差”)。因此日常生活中使用的金屬材料,大多數屬于______(填“純金屬”或“合金”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】加工方式

淬火:處理后的金屬__________改變形狀。

回火:處理后的金屬__________改變形狀。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】反應后溶液的質量=反應前所有__________質量+__________的物質質量-放出的物質質量(氣體和__________)

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