【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如下順序擺放著7瓶不同的無(wú)色溶液(如圖所示),其中4、5號(hào)試劑瓶標(biāo)簽破損.
1 2 3 4 5 6 7
【提出問題】這兩瓶試劑的成分分別是什么?
【查閱資料】①堿性的亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液均可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀.
②Na2SO3 + 2HCl=2NaCl + SO2↑ + H2O.
③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁.
【作出猜想】根據(jù)受損標(biāo)簽的信息,推測(cè)4、5號(hào)溶液可能分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一種.
(1)【實(shí)施方案】各取少量4、5號(hào)溶液于試管中,分別進(jìn)行下列兩組實(shí)驗(yàn).(如圖)
實(shí)驗(yàn)一:各取少量4、5號(hào)溶液于試管中,滴加適量號(hào)溶液,溶液均由無(wú)色變成紅色。說(shuō)明4、5號(hào)溶液均不可能是上述猜想中的溶液.
實(shí)驗(yàn)二:
各取少量4、5號(hào)溶液于試管中,滴加適量3號(hào)溶液,均產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明4、5號(hào)溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種.寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】為了進(jìn)一步確定4、5號(hào)溶液的成分,同學(xué)們分別取少量4、5號(hào)溶液于試管中繼續(xù)實(shí)驗(yàn).向4、5號(hào)溶液的試管中滴加適量2號(hào)溶液.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論:4號(hào)溶液是Na2CO3溶液 ,5號(hào)溶液是Na2SO3溶液
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們經(jīng)過分析認(rèn)為4號(hào)溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液.于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量4號(hào)溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液。 | ① | 4號(hào)溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液。 |
【實(shí)驗(yàn)反思】有白色沉淀生成|溶液由無(wú)色變成紅色
【答案】
(1)1,NaCl,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(或Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH)
(2)均有氣泡產(chǎn)生,5號(hào)溶液產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體.
【解析】根據(jù)酸堿鹽的性質(zhì)及題中提供的信息可知,實(shí)驗(yàn)一:各取少量4、5號(hào)溶液于試管中,滴加適量1號(hào)溶液酚酞,溶液均由無(wú)色變成紅色.說(shuō)明4、5號(hào)溶液均不可能是上述猜想中的氯化鈉溶液.實(shí)驗(yàn)二:各取少量4、5號(hào)溶液于試管中,滴加適量3號(hào)溶液,均產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明4、5號(hào)溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種.其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH(或Na2SO3 + Ca(OH)2 = CaSO3↓+ 2NaOH);【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】為了進(jìn)一步確定4、5號(hào)溶液的成分,同學(xué)們分別取少量4、5號(hào)溶液于試管中繼續(xù)實(shí)驗(yàn).向4、5號(hào)溶液的試管中滴加適量2號(hào)溶液.【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】均有氣泡產(chǎn)生,5號(hào)溶液產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體.【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們經(jīng)過分析認(rèn)為4號(hào)溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液.
故答案為:(1)1;NaCl;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(或Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH);(2)均有氣泡產(chǎn)生,5號(hào)溶液產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體;
【實(shí)施方案】實(shí)驗(yàn)1:酚酞遇堿性溶液變紅,而與酸性和中性溶液不變色,可以據(jù)此解答;實(shí)驗(yàn)2:根據(jù)查閱資料部分可以知道碳酸鈉和亞硫酸鈉都能夠和氫氧化鈣反應(yīng),根據(jù)復(fù)分解發(fā)生的條件可以知道,這兩個(gè)反應(yīng)都能生產(chǎn)沉淀,可以據(jù)此解答;實(shí)驗(yàn)3:碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成無(wú)色無(wú)味的二氧化碳?xì)怏w,而亞硫酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體,可以據(jù)此解答該題;【實(shí)驗(yàn)反思】若氫氧化鈉溶液部分變質(zhì),則可以在排除碳酸鈉干擾的條件下用無(wú)色酚酞試液來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量4號(hào)溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液. ②向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液. | ①有白色沉淀生成 ②溶液由無(wú)色變成紅色 | 4號(hào)溶液是部分變質(zhì) 的NaOH溶液. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】相同的物質(zhì)在空氣中和在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生不同的現(xiàn)象,下列描述符合硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象的是( )
A. 發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B. 發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C. 發(fā)出耀眼的白光
D. 發(fā)出紅光,并產(chǎn)生大量黃煙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
(1)下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是(多選,填序號(hào)).
A都是化合反應(yīng) B都是氧化反應(yīng) C 生成物都是固體 D都需要點(diǎn)燃 E都是非金屬與氧氣反應(yīng)
(2)在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲 , 丙 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出硝酸銀溶液中的陽(yáng)離子______。
(2)請(qǐng)寫出醫(yī)用酒精中溶質(zhì)的化學(xué)式______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放的灰塵、硫酸、硝酸等形成的細(xì)顆粒物,如果超過大氣的自凈能力,就會(huì)造成視覺障礙,出現(xiàn)霾現(xiàn)象(霾和霧霾有區(qū)別)。下列物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致霾的是( )
A. 二氧化硫B. 二氧化氮C. 一氧化碳D. PM 2.5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)上圖生活物品中,所使用的主要材料屬于合成有機(jī)高分子材料的是(填字母序號(hào)).
(2)為了減少“白色污染”,在超市購(gòu)物時(shí),國(guó)家提倡.
(3)金屬在生產(chǎn)生活中起著重要的作用,銅可以做電線,利用了金屬銅的延展性和性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是
A. 聚乙烯在酒精燈的火焰上灼燒后會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味
B. 碘酒能使土豆顏色變?yōu)榧t色
C. 稀釋濃硫酸時(shí),先將濃硫酸放入燒杯,再將水沿玻璃棒慢慢注入
D. 二氧化硫氣體能使高錳酸鉀稀溶液褪色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用簡(jiǎn)單方法鑒別下列各組物質(zhì),要求寫出鑒別的操作、現(xiàn)象和結(jié)論。
(1)酒精和水________;
(2)氮?dú)夂涂諝?/span>________;
(3)鐵絲和銅絲________;
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