【題目】下列說法中正確的是( )
A. 單質(zhì)不一定只含有一種元素
B. 含氧元素的化合物不一定是氧化物
C. 含碳的化合物一定是有機(jī)物
D. 在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)都是由C、S、Cl、O、H、Cu、Ca七種元素中的一種或幾種組成,請選用這七種元素,用一種或幾種元素組成化學(xué)式,用化學(xué)用語填空
⑴ 天燃?xì)庵饕煞?/span>_________ ; ⑵ 相對質(zhì)量最小的氧化物_______ ,
⑶ 3個銅離子_______ ; ⑷ 一種黑色固體_________ ;
⑸ 標(biāo)出硫酸中硫元素化合價 _________,⑹能改良酸性土壤的是____________
⑺ 屬于有害氣體的是___________ , ⑻ 由四種元素組成的物質(zhì)__________
⑼ 寫出兩種氣體單質(zhì)_________ ⑽ 寫出一個化合反應(yīng)方程式:_____________
⑾ 寫出一個分解反應(yīng)方程式:_______________________________________
⑿ 寫出一個置換反應(yīng)方程式:_______________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾獎,青篙素(化學(xué)式為C15H22O5)是治療瘧疾的特效藥。關(guān)于青篙素的說法正確的是(______)
A.由C、H、O三種元素組成 B.屬于氧化物
C.相對分子質(zhì)量為282g D.其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____(填元素名稱)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多角度看物質(zhì),有助于加深對物質(zhì)的認(rèn)識。CuSO4是一種常見的鹽,請回答:
(1)CuSO4溶液顯酸性,其pH 7(填“<”“>”或“=”)。
(2)CuSO4可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物,其對應(yīng)的酸為 (填化學(xué)式,下同)、堿為 。
(3)CuSO4作為反應(yīng)物,寫出一個符號A+B→C+D的化學(xué)方程式: 。
(4)CuSO4作為催化劑,能加快過氧化氫的分解,其化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t1 ℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
(1)燒杯②種的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?____(填“是”“否”或“無法判斷”);
(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是____(寫名稱或化學(xué)式);
(3)將t1 ℃時50 g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水____g;
(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是____。
A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中一定還有剩余固體
D.將溫度升高到t2 ℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。下列說法中,不正確的是
A. 40℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:2
B. 乙的飽和溶液從40℃降到20℃時,溶液仍飽和
C. 20℃時,甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D. 20℃時,分別向100 g水中加入40 g甲、乙,加熱到40℃時,乙溶液為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從A或B兩組趣味實(shí)驗(yàn)中任選1個作答,若兩題均作答,按A計分。
A | B |
(1)向一盛有少量干冰的玻璃容器中加入適量熱水,立即產(chǎn)生濃厚的白霧,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是。____ (2)另取一盛有適量澄清石灰水的玻璃容器,向其中加入少量干冰,觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。 | (1)點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量____(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量。 (2)用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中最終杯中液面____(填“高于”“等于”或“低于”)碗中液面。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料.化學(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅,并獲得硫酸亞鐵晶體.其設(shè)計方案如圖所示.
查閱資料得知:在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O.
(1)步驟Ⅰ中分離得到固體A和藍(lán)色溶液B的操作名稱是_________________.
(2)藍(lán)色溶液B中的溶質(zhì)是____________(填化學(xué)式).
(3)寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________
(4)銅制品在空氣中會發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3].根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素,可以判斷出銅生銹除了需要氧氣,還需要空氣中的 ______________(填化學(xué)式).
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