某原子結(jié)構(gòu)示意圖為該原子核有
 
個(gè)質(zhì)子，元素符號(hào)為
 
，該原子在形成化合物時(shí)容易得到
 
個(gè)電子，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：據(jù)圖可以看出，該原子核有8個(gè)質(zhì)子，元素符號(hào)為O，該原子在形成化合物時(shí)容易得到2個(gè)電子，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．故填：8，O，2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中酒精燈的作用是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)中先通入一氧化碳后點(diǎn)燃酒精噴燈，原因是
 
；
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列變化的化學(xué)反應(yīng)方程式，在括號(hào)內(nèi)注明該反應(yīng)的基本類(lèi)型：
（1）為了延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命，燈泡里放入極少量的紅磷作脫氧劑
 
[
 
]
（2）水在通直流電的條件下，可生成兩種氣體
 
[
 
]．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水體污染有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染，請(qǐng)說(shuō)出一條防止水體污染的措施
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的重要工具．
（1）按要求寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)（“”表示氮原子）
2個(gè)鎂離子
化學(xué)符號(hào)
 
 
 
（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列化學(xué)式中數(shù)字的含義：
①“3H2SO4”中“3”的含義是
 
，“4”的含義是
 
．
②“Fe2+”中“2”的含義是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖的溶解度曲線填寫(xiě)下列空白：
①在
 
℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等；
②在t3℃時(shí)，A、B、C這三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是
 
．
③在t1℃時(shí)，100g水中最多能溶解A物質(zhì)的質(zhì)量為
 
g．
④若這三種物質(zhì)分別是硝酸鉀、氯化鈉、氫氧化鈣，則A表示
 
，B表示
 
，C表示
 
（填物質(zhì)名稱）；
⑤（用A、B、C填空）大部分固體物質(zhì)的溶解度曲線類(lèi)似于
 
，少數(shù)固體的溶解度曲線類(lèi)似于
 
，也有極少數(shù)固體的溶解度曲線類(lèi)似于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表格：
滅火事例熄滅酒精燈森林火災(zāi)熄滅蠟燭
滅火方法
 
 
 
滅火原理
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�
A、分別插入帶火星的木條
B、觀察氣體的顏色
C、分別插入燃著的木條
D、分別倒入少量的澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將一小塊金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，金屬鈉很快熔成一個(gè)白色小球，并浮在水面上急速游動(dòng)，直至消失．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、金屬鈉的密度比水小
B、鈉的金屬活動(dòng)性很強(qiáng)
C、反應(yīng)后向燒杯中滴加無(wú)色酚酞試液，溶液變紅色
D、反應(yīng)后向燒杯中滴加硫酸銅溶液，會(huì)有紅褐色沉淀生成

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