實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸配制500g20%的稀硫酸,已知該濃硫酸的密度為1.84g/mL.請回答下列問題:
(1)需要濃硫酸的體積
 
mL,需要蒸餾水的體積
 
mL;
(2)你的配制方法是:將所量取的
 
沿?zé)诼氐谷?div id="60u6446" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
中,并用玻璃棒不斷攪拌.?dāng)嚢璧淖饔檬?div id="44m6gsu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)若量取濃硫酸時(shí)對量筒仰視讀數(shù)且其他操作無誤,則所配置的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
20%(填“>”、“<”或“=”).
考點(diǎn):濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:常見的酸 酸的通性
分析:(1)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可.
(2)根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析解答.
(3)用量筒量取水時(shí),仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)需要濃硫酸的體積為x,則1.84g/mL×x×98%=500g×20%   x≈55.5mL.
需要蒸餾水的質(zhì)量為500g-1.84g/mL×55.5mL≈397.9g(397.9mL).
(2)稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中.
(3)用量筒量取濃硫酸時(shí),仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的濃硫酸的體積偏大,其他操作無誤,則所配置的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于20%.
故答案為:(1)55.5;397.9;(2)濃硫酸;水;使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;(3)>.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握濃硫酸的稀釋方法、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    課外小組同學(xué)利用如圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質(zhì)進(jìn)行研究
    友情提示:使用分液漏斗時(shí),可通過開啟、關(guān)閉活塞控制液體的流入,同時(shí)防止裝置漏氣.
    (1)若打開止水夾K1,關(guān)閉K2,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,C中發(fā)生反 應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    .通過分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是
     
    .B中盛放的試劑是
     

    (2)若打開止水夾K2、K4,關(guān)閉K1、K3,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到
     
    的現(xiàn)象時(shí),證明E中CO2已集滿.關(guān)閉止水夾K2、K4,打開K3,從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液.該實(shí)驗(yàn)中,能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.

    (1)金屬鐵、鋁常用來制作炊具,主要是利用其
     
    性.
    (2)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵.赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為
     

    (3)從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過程如圖.請回答:寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ;固體D的化學(xué)式為
     
    ;以上物質(zhì)A~G中,含有鋅元素的
     
    (填字母序號)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    金屬材料是人們?nèi)粘I钪袘?yīng)用最廣泛的材料之一.
    (1)青銅(銅、錫合金)器的使用是金屬材料的使用標(biāo)志.
    ①青銅的硬度較銅
     
    (填“大”或“小”),熔點(diǎn)較錫
     
    (填“高”或“低”).
    ②青銅器做舊的方法之一是將現(xiàn)代青銅器經(jīng)硫酸銅、硫化鈉(Na2S)、氯化銨、硝酸、銅粉等化學(xué)藥品處理,形成以假亂真的銹色.生成Cu2S灰黑色銹色的原理是銅與硫化銨反應(yīng)生成硫化亞銅、氨氣和氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (2)赤銅(Cu2O)與木炭粉高溫條件下反應(yīng)是制取假黃金(銅鋅合金)的反應(yīng)之一,該反應(yīng)的方程式是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    用“”和“”分別表示氮原子和氧原子,如圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖.請根據(jù)此圖回答下列問題:

    (1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
    (2)生成物一定是
     
    (填“純凈物”或“混合物”);
    (3)此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)體操運(yùn)動(dòng)員在上器械之前常用“鎂粉”搓手,¨鎂粉”的主要成分是MgCO3,它在高溫下可發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生一種白色氧化物和一種無毒的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)五環(huán)圖中A、B、C、D、E各代表炭、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅五種物質(zhì)中的一種.在一定條件下相連環(huán)物質(zhì)問能發(fā)生反應(yīng),則A、B、C、D、E五種物質(zhì)的化學(xué)式分別是:A
     
    B
     
    C
     
    D
     
    E
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖表示的是物質(zhì)A~G相互間的關(guān)系(“→”表示箭頭前的物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為箭頭后的物質(zhì),“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).A、B、D、F、G均為初中化學(xué)中不同類別的物質(zhì)(按物質(zhì)組成分類),C是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,D由三種元素組成,E為酸堿指示劑,G是一種藍(lán)色溶液.請回答:
    (1)A物質(zhì)的名稱是
     
    ,D的化學(xué)式是
     
    ;
    (2)寫出標(biāo)號①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式:
     

     
    ,其基本反應(yīng)類型屬于
     

    (3)寫出F的一種用途
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    初中常見A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含銅元素,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.已知A在空氣中加熱生成黑色物質(zhì)B;E溶液與鐵反應(yīng)可得到A,與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時(shí)有白色沉淀生成;D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到C,結(jié)合信息推斷:
    (1)B的化學(xué)式是
     

    (2)D→C的反應(yīng)基本類型是
     

    (3)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
    C→E:
     

    E→A:
     
    ;
    E→D:
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    人體健康離不開化學(xué).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
    A、奶類、蝦皮、豆類中含有豐富的人體所需的鈣元素
    B、鐵、碘、氟、鈉、硒是人體所需的微量元素
    C、香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì).吸煙有害健康
    D、人體內(nèi)碘元素缺乏或過量都會(huì)引起甲狀腺腫大

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