下列是X、Y兩種元素的核電荷數(shù),能形成Y2X的是( 。
A、12;17B、8;1
C、8;11D、9;13
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)X、Y兩種元素的核電荷數(shù)確定元素種類(lèi),在由化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、12、17號(hào)元素分別是鎂元素、氯元素,鎂元素顯+2價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為:MgCl2,不能形成Y2X,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、8、1號(hào)元素分別是氧元素、氫元素,氧元素顯-2價(jià),氫元素顯+1價(jià),其化學(xué)式為:H2O,能形成Y2X,故選項(xiàng)正確.
C、8、11號(hào)元素分別是氧元素、鈉元素,氧元素顯-2價(jià),鈉元素顯+1價(jià),其化學(xué)式為:Na2O,能形成Y2X,故選項(xiàng)正確.
D、9、13號(hào)元素分別是氟元素、鋁元素,氟元素顯-1價(jià),鋁元素顯+3價(jià),其化學(xué)式為:AlCl3,不能形成Y2X,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,由元素的核電荷數(shù)確定元素的種類(lèi)、掌握化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下符號(hào)所表示的微粒:①N;②Ne;③Na;④O2-;⑤Na+
(1)屬于同種元素的微粒是
 

(2)能表示一個(gè)原子的是
 

(3)能表示一個(gè)分子的是
 

(4)能表示一個(gè)離子的是
 

(5)能表示一種物質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化合物HmROn中R的化合價(jià)是( 。
A、2m-nB、2n-m
C、2m+nD、2n+m

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)前后,下列諸項(xiàng)中肯定沒(méi)有變化的是(  )
①原子的數(shù)目;、谠氐幕蟽r(jià);、墼氐姆N類(lèi);、芪镔|(zhì)的總質(zhì)量;⑤物質(zhì)的種類(lèi);⑥原子的種類(lèi).
A、①③④⑤⑥B、①③⑤
C、①②④⑥D、①③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、氫氧化鐵  Fe(OH)2
B、高錳酸鉀   K2MnO4
C、氧化鎂    MgO2
D、硫化鉀   K2S

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)分子、原子的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、分子在化學(xué)反應(yīng)前后種類(lèi)不變
B、原子在化學(xué)反應(yīng)前后種類(lèi)不變
C、原子在化學(xué)反應(yīng)前后總數(shù)不變
D、原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為下列示意圖表示的粒子與氮元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

4歲的小英耳朵有點(diǎn)痛,需要服用撲熱息痛糖漿或滴劑(糖漿與滴劑的作用相同),而家里只有撲熱息痛滴劑.對(duì)于一個(gè)4歲的兒童來(lái)說(shuō),服用糖漿的安全用量為6毫升(如圖).則服用多少毫升的滴劑等于服用了6毫升用量的糖漿( 。
A、3毫升B、6毫升
C、9毫升D、12毫升

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列化合物中,具有+1價(jià)原子團(tuán)的是( 。
A、Mg(OH)2
B、FeSO4
C、KCl
D、(NH42CO3

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