氣體的實驗室制取是學生必備的基本實驗技能,請根據下列裝置回答問題:
(1)寫出圖中標數字的儀器名稱①____________________________;②____________________________;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為____________________________;若用D裝置收集氧氣,氣體應從管口____________________________ (填 “a”或“b”)進入。
(3)用E裝置進行鐵絲在O2中燃燒的實驗,反應的文字表達式為____________________________;該實驗裝置存在明顯不足,改進措施是____________________________;
(4)圖中的F裝置可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時,集氣瓶未裝滿水是否會影響實驗結果____________________________,(填“是”或“否”)。
科目:初中化學 來源:河南省駐馬店市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,正確的是()
A.實驗剩余的藥品應放回原試劑瓶 B.給燒杯加熱時,要墊上石棉網
C.向燃著的酒精燈里添加酒精 D.把塊狀固體投入直立的試管中
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
將少量的①植物油,②酒精,③味精,④肥皂,⑤鋇餐,⑥血液,分別加入水中,充分振蕩后,其中______形成懸濁液,______形成溶液,______ 形成 乳濁液.(填編號)
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
根據下圖所示實驗分析得出的結論中,不正確的是
. | |
A二氧化碳與水反應生成碳酸 | B正極相連的玻璃管中生成的是氧氣 |
水中加入NaOH,看到U形管a側液 面下降,b側液面上升 | |
C說明不同物質著火點不同 | D NaOH溶解在水中要放熱 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
溶解適量的固體碘制成消毒液,應該使用( 。
A.蒸餾水 B.酒精 C.汽油 D.生理鹽水
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科目:初中化學 來源:廣西貴港市覃塘區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
用數字和化學符號表示
(1)2個氮原子______ ;
(2)2個氫分子_____ ;
(3)2個鈣離子_____ ;
(4)甲烷分子_____ ;
(5)地殼中含量最多的元素______ 。
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科目:初中化學 來源:廣西貴港市覃塘區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
在氧氣中能劇烈燃燒、發(fā)出耀眼白光的物質是
A.蠟燭 B.木炭 C.鐵絲 D.鎂條
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列不屬于化學制品的是( )
A.光導纖維和玻璃 B.鋼鐵和水泥
C.煤和石油 D.塑料和橡膠
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2018-2019學年九年級下學期入學化學試卷 題型:科學探究題
長郡雙語實驗中學化學興趣小組的同學將氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合,沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,他們對此提出了如下問題并進行了相應探究:
問題一:二者之間是否發(fā)生了反應?他們設計了如下方案證明二者之間確實發(fā)生了反應:
(1)可以選擇的試劑組合有____________(填序號)。
①試劑A:足量稀硫酸,試劑B:MgCl2溶液
②試劑A:足量稀硫酸,試劑B:鐵粉
③試劑A:少量稀硫酸,試劑B:MgCl2溶液
④試劑A:少量稀硫酸,試劑B:鐵粉
(2)小瑋認為:若選用_________溶液,不管加入順序如何,只需控制加入稀硫酸的量也能證明二者發(fā)生了反應。
問題二:反應后溶液中溶質有哪些?
(猜想假設)猜想一:只有Na2SO4;猜想二:Na2SO4和NaOH;猜想三:Na2SO4和H2SO4。
(查閱資料)①Na2SO4溶液顯中性,②Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。
(實驗操作)分別取少量反應后的溶液于試管中,進行如下實驗:
實驗編號 | 實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 加入酚酞溶液 | 不變紅 |
② | 加入少量BaCl2溶液 | 產生白色沉淀 |
③ | 加入少量(3)______溶液 | 沒有氣泡產生 |
(實驗結論)猜想一成立。
(實驗反思)小光認為,實驗(4)________(填實驗編號)可省略。小娟取少量反應后的溶液中于試管中,加入紅色固體(5)___________(填化學式),觀察到紅色固體不溶解,也得出了相同結論。
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