關(guān)于原子的說法不正確的是（　　）
A、是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
B、是化學變化中的最小粒子
C、在化學反應(yīng)中可以再分
D、是由原子核和核外電子構(gòu)成
考點：原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子；
B、原子是化學變化中的最小粒子；
C、在化學變化中，原子不能再分；
D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成．
解答：解：A、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，故A正確；
B、原子是化學變化中的最小粒子，故B正確；
C、在化學變化中，原子不能再分，故C錯誤；
D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，故D正確．
故選：C．
點評：了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成；了解在化學變化中，原子不能再分．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的俗名、分類與其化學式不相符的是（　　）
A、干冰   氧化物   CO2
B、酒精   有機物  C2H5OH
C、純堿   堿     NaOH
D、石灰石   鹽   CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

微粒觀是化學的重要觀念之一．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說法錯誤的是（　　）
A、該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物
B、該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)的生成物都屬于化合物
D、不考慮反應(yīng)條件時，該圖示可以表示過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　　）
A、
   傾倒液體
B、
    稱量固體
C、
點燃酒精燈
D、
 檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

某鐵元素的氧化物中，鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為7：2，則這種氧化物的化學式為（　�。�
A、FeO
B、Fe2O3
C、Fe3O4
D、Fe（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

蒸饅頭、炸油條時常用到一種白色物質(zhì)，它既能和發(fā)酵過程產(chǎn)生的酸反應(yīng)，又能引起發(fā)泡作用，這種白色物質(zhì)是（　�。�
A、氫氧化鈉B、碳酸氫鈉
C、氫氧化鈣D、氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

西班牙瑞奧汀河是一條酸河，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由于上游河床含有的物質(zhì)R與在水中的氧分子發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學方程式是：2R+2H2O+7O2=2H2SO4+2FeSO4，則R的化學式是（　�。�
A、FeS2
B、Fe2S3
C、FeO
D、Fe2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列清洗方法中有乳化現(xiàn)象的是（　　）
A、用自來水洗手
B、用汽油洗油污
C、用鹽酸除鐵銹
D、用洗滌劑洗餐具

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖是常用的實驗裝置圖，根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）A裝置中用于加熱的儀器名稱是
 
，B裝置中用作反應(yīng)容器的儀器是
 
；
（2）若用A裝置制取氧氣，試管中盛放的藥品是
 
和
 
；發(fā)生反應(yīng)的表達式為
 
；
（3）通過查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下，通過發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫（H2S）氣體．則制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
 
（填編號），若用C裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從
 
端通入（填“a”或“b”）；
（4）收集氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導管從瓶口移開，然后
 
，最后把集氣瓶正放在桌子上；
（5）實驗室也常用上述裝置A制備甲烷，推測其反應(yīng)物是
 
（填序號）；
A．乙酸鈉固體和堿石灰固體    B．氧化鋁固體和水    C 一氧化碳和氫氣．

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同步練習冊答案