【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

A. 用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體

B. 用圖2所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體

C. 用圖3所示裝置制取少量CO2氣體

D. 在實(shí)驗(yàn)室中，用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙

【答案】A

【解析】A、用圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體，用氫氧化鈉溶液不可以，因?yàn)闅溲趸c與二氧化碳和氯化氫氣體都反應(yīng)，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模项}意，故選項(xiàng)正確；

B、加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液，水分蒸發(fā)能得到氯化鈉固體，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、用圖所示裝置制取少量CO2氣體，圖示裝置和藥品都可以，并且此裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、在實(shí)驗(yàn)室中，用圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙可行，因?yàn)檫^(guò)濾可以除去不溶性雜質(zhì)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分）根據(jù)要求填空：

（1）化學(xué)式為Na2CO3的物質(zhì)俗稱(chēng)為： 。

（2）最簡(jiǎn)單有機(jī)物的化學(xué)式為： 。

（3）“莊稼一支花，全靠肥當(dāng)家”�；瘜W(xué)肥料提供農(nóng)作物所需的主要三種營(yíng)養(yǎng)元素為： 。

（4）空氣中含量最多的氮?dú)饧s占空氣總體積的 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素化學(xué)性質(zhì)的是

A.最外層電子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.核外電子數(shù) D．中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．NH4H2PO4可作復(fù)合肥料

B．用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)量食醋的pH，測(cè)量結(jié)果偏小

C．蔬菜、水果中富含豐富的維生素

D．活性炭可以去除冰箱中的異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法．

（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是 （填序號(hào)）．

①硝酸銨 ②磷酸二氫銨 ③硝酸鉀 ④硫酸

（2）某同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為 g．

（3）現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷．

①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是 ；

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有 種情況；

③若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中K+和Cl一的數(shù)目之比為1：1，則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序后，知道鉀、鈣、鈉金屬活動(dòng)性特別強(qiáng)，能與水反應(yīng)生成堿和氫氣．他想鎂緊排在鈉后面，它是否也能與水反應(yīng)呢？

【提出問(wèn)題】

【實(shí)驗(yàn)探究】在兩個(gè)燒杯中，分別加入等量的冷水和鎂條，用酚酞指示劑．實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如圖：

【反思與總結(jié)】

（1）小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．

（2）小明發(fā)現(xiàn)B試管放置空氣中一會(huì)兒溶液的紅色會(huì)褪色，這說(shuō)明溶液的堿性減弱了．于是他大膽作出了一個(gè)猜想并設(shè)計(jì)了驗(yàn)證方案：

猜想

驗(yàn)證方案

可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響，溫度降低，溶解度變小，從而導(dǎo)致從溶液堿性的減弱．

將腿色后的溶液 ，如果溶液 ，說(shuō)明小明的猜想正確．

小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的猜想是正確的．

（3）一段時(shí)間后，小明觀察到鎂條在熱水中無(wú)現(xiàn)象，但當(dāng)他想到買(mǎi)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反應(yīng)時(shí)，便有了解釋?zhuān)慕忉屖?/span> ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室可以選用如圖所示的裝置進(jìn)行二氧化碳?xì)怏w的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）用A裝罝制取二氧化碳?xì)怏w，所需的藥品名稱(chēng)是 ．

（2）要證明二氧化碳?xì)怏w及氣體混有的氯化氫和水蒸氣，在上述裝罝中可選用的裝置和連接順序是A→ （填裝置字母，下同）

（3）如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，在上述裝置中可選用的裝置和連接順序是A→ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】材料與人類(lèi)生活緊密相關(guān)，下列物品與所用材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A．汽車(chē)輪胎——塑料 B．純羊毛衫——天然纖維

C．鉆石——金剛石 D．青銅器——銅錫合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答：

（1）若乙的溶液是淺綠色，Y是紅色固體，則X是 ，如：（用化學(xué)方程式表達(dá)） ；

（2）在常溫下若乙是氣體，則X是 ，如：（用化學(xué)方程式表達(dá)） ．

（3）鐵雖然常溫下與水不反應(yīng)，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹．某同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示實(shí)驗(yàn)．一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕．

①鐵釘生銹是鐵與空氣中的 和 發(fā)生反應(yīng)，鐵釘生銹后生成的鐵銹的主要成分是 ．

②生銹如圖2中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是 （填字母），產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 ．同時(shí)看到U型管 （裝置氣密性良好，且開(kāi)始時(shí)U型管兩端的紅墨水液面相平）．

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