4.冰、水、水蒸氣的性質不同,這是因為水分子的間隔、運動速率以及排列方式不同;它們的性質相同,這是因為三者是由同種分子構成的.

分析 分子是保持物質化學性質的一種微粒;物質的結構決定物質的性質.分子不變,化學性質不變.

解答 解:分子是保持物質化學性質的最小粒子,冰、水、水蒸氣都是由水分子構成的,所以它們的化學性質相同;但是三者中水分子的間隔、運動速率以及排列方式不同,所以物理性質存在著不同之處.
故答案為:水分子的間隔、運動速率以及排列方式不同;三者是由同種分子構成的.

點評 本題主要考查了分子的定義方面的問題,同種物質的分子,性質相同.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關于粒子結構示意圖的說法正確的是( 。
A.①③可以形成化合物
B.①②③在元素周期表中同一橫行
C.②③④都是具有穩(wěn)定結構的粒子,化學性質相同
D.①②③④表示四種不同的粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.如圖是某化學反應的微觀模型,“○”“●”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是(  )
A.該反應屬于分解反應  
B.反應中共有兩種元素參加   
C.反應物和生成物中只有一種單質 
D.參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為1:3.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.鐵是生活中的常見金屬,請回答下列問題:
(1)如圖1是細鐵絲在氧氣中然撒后的裝置圖,集氣瓶中水的作用是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶.
(2)某學習小組用相同的光亮鐵釘探究生銹與哪些因素有關,設計的實驗如圖2中①-③所示,對比試管①②,得出鐵生銹需要與氧氣接觸,實驗②與實驗①(填序號)進行對比,涉及實驗③的目的是食鹽能否加快鐵的銹蝕速率.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.寫出下列反應的化學方程式,并按要求填空.
(1)將鋅粒投入少量硫酸銅溶液中充分反應:Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4,溶液顏色的變化情況為溶液由藍色變?yōu)闊o色.
(2)服用碳酸氫鈉以治療胃酸過多癥:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,該反應的基本反應類型是復分解反應.
(3)加熱盛有硫酸銨和氫氧化鈉混合溶液的試管:(NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2NH3↑+2H2O,實驗室里常把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口以檢驗生成的氣體.
(4)將一枚表面生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸中,觀察到現(xiàn)象有鐵銹逐漸消失,無色溶液變成黃色,有氣泡產生,發(fā)生的反應有Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.林玉和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①試管   ②集氣瓶
(2)林玉用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并收集氧氣,她應選擇的氣體發(fā)生裝置為A(填字母代號),你認為該裝置中還缺少的用品是一團棉花.
(3)譚波選用B和C裝置來制取氣體,除氧氣外,還可以制取的另一種氣體是二氧化碳.該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)祝佳選用B裝置,利用過氧化氫和二氧化錳混合來產生氧氣,該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.在水中加入硫酸銅晶體,充分振蕩,得到藍 色的溶液,其中的溶質是硫酸銅,溶劑是水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.據(jù)圖回答問題:

(1)鈉原子和氯原子不屬于同一種元素的原因是質子數(shù)不同.
(2)在圖1中,過程①是鈉原子失去一個電子變成鈉離子,則②的微觀過程是氯原子得到一個電子形成了氯離子,由圖知氯化鈉由鈉離子和氯離子構成.
(3)在圖2中發(fā)生反應的化學方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O,該反應的微觀實質是氫離子與氫氧根離子結合生成了水分子.
(4)由圖可知制備物質可采用不同方法,下列產生氯化鈉的方法中與圖2基本反應類型相同的是bc.
         a.海水曬鹽            b.碳酸鈉與稀鹽酸反應               c.氯化鈣與碳酸鈉反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.回答碳及碳的氧化物有關問題:
(1)鉛筆芯是用石墨(填物質名稱)和黏土混合制成的;
(2)在化學反應3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2中,其中CO發(fā)生氧化反應;
(3)CO和CO2可以相互轉化,CO2轉化為CO的反應方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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