（6分）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。
（1）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置。  
 
①儀器a的名稱是       ；
②用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是      （填寫序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式  為       。
③收集氧氣的方法有     （填序號）。
A．排水法       B．向下排空氣法     C．向上排空氣法
（2）用廣口瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下圖回答。
   
①裝置丙中，廣口瓶內(nèi)應(yīng)裝入的試劑是       。
②裝置丁中，可觀察到的現(xiàn)象是       。
（1）①酒精燈  ② 甲    2KMnO4  K2MnO4 + MnO2 + O2↑  ③ A C
（2）①濃硫酸  ②劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，產(chǎn)生黑色固體

試題分析：（1）①熟悉常見儀器，了解其名稱，圖中a是酒精燈；
②用高錳酸鉀制取氧氣，是固體的加熱反應(yīng)，可用裝置甲（固體加熱型）進(jìn)行制取，化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO4  K2MnO4 + MnO2 + O2↑；
③由于氧氣的密度大于空氣的密度，并且不易溶于水，所以可以用排水法或向上排空氣法收集，故選A、C。
（2）①根據(jù)圖示可知，進(jìn)入的氣體是二氧化碳和水蒸氣，出來的是二氧化碳，水蒸氣被試劑吸收了，而能吸收水分的液體試劑是濃硫酸；
②鐵絲在純氧中劇烈燃燒，火星四射，并產(chǎn)生黑色固體。
點(diǎn)評：制取氣體的發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集裝置的選擇要看氣體的密度和水溶性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

加熱一定量高錳酸鉀制氧氣，下圖所示的有關(guān)數(shù)量關(guān)系，與反應(yīng)事實(shí)不相符的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖是放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無色氣體，它們分別是H2、O2、CO2中的一種。下列關(guān)于這三種氣體的說法中，正確的是
A．根據(jù)集氣瓶的放置方法判斷，瓶①②存放的是H2、CO2
B．用點(diǎn)燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2
C．向②中加入少量蒸餾水，若變?yōu)榧t色，則存放的是CO2
D．用點(diǎn)燃的木條放入③中，若氣體燃燒，則存放的是O2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是（  ）
A．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中的先后順序正確的是
A．加熱高錳酸鉀制取氧氣，結(jié)束時(shí)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中移出
B．檢驗(yàn)?zāi)彻腆w粉末是否是碳酸鹽時(shí)，先向試管中加入稀鹽酸，再加入固體粉末
C．進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通入一段時(shí)間一氧化碳，再加熱氧化鐵
D．檢查氣密性時(shí)，塞緊連導(dǎo)管的單孔橡皮塞，先用手握住試管，再將導(dǎo)管插入水中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下四種制取氧氣的方法，其中有一種方法與其它三種本質(zhì)不同的是
A．電解水B．分解過氧化氫C．分離液態(tài)空氣D．加熱高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但是不屬于化合反應(yīng)的是(     )
A．石蠟在氧氣中燃燒B．硫黃在氧氣中燃燒
C．氧化汞受熱分解D．鐵在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒有白煙產(chǎn)生B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．鐵絲插入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生D．紫色石蕊溶液通入二氧化碳后變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（22分）通過一個(gè)半月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a_______________ ；b________________。
（2）在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行                                。
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的藥品是_____________和___________（填物質(zhì)的名稱），其中_______________在反應(yīng)過程中起催化作用，其_______________和_______________在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料用裝置A制氧氣的文字表達(dá)式                      
　　　　　　　　　　　 ；
如果改用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是            。該裝置中試管口略向下傾斜的原因是　                                   。
（5）如果用下圖所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從　         　(填“a”或“b”)端管口通入。

（6）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，如何驗(yàn)滿                                  。
用排水法收集氣體時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)                                     。
（7）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是　         ，收集裝置是　         。（填字母編號）

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