【題目】(5分)根據(jù)A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度曲線(如圖), 回答下列問(wèn)題:

(1)10時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系

是A B(填“>”、“<”或“=”)

(2)40時(shí),將40g B物質(zhì)放人100g水中,形成的溶液是 溶液(填“飽和”或“不飽和”),此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(精確到0.1%);現(xiàn)將該溶液降溫至20,析出固體 g。

(3)已知NaCl的溶解度如下表,請(qǐng)?jiān)谏蠄D中描出NaCl的溶解度曲線。

溫度/

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

【答案】(1) < ;(2)不飽和, 28.6% ; 0 ;(3)略 (1分 ,連成圓滑的曲線可得分,曲線上未標(biāo)注物質(zhì)不作扣分點(diǎn))

【解析】

試題分析:依據(jù)曲線可得:(1)10時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A<B;(2)40時(shí),B的溶解度為50g>40g 形成不飽和溶液,其溶質(zhì)為40g,溶劑為100g,溶液為140g,依據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式即可得出;降溫至20時(shí),其溶解度為40g,正好飽和,沒(méi)有固體析出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到加碘食鹽、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等生活用品。這里的、、指的是( )

A. 離子 B. 原子 C. 分子 D. 元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列都是生活中常見(jiàn)的物質(zhì),其中屬于純凈物的是

A. 黃酒 B. 食醋 C. 碘鹽 D. 冰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________;可選用的發(fā)生裝是________(填字母序號(hào),下同)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________;可選用的收集裝置是    ;其驗(yàn)滿方法是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí),某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究。

探究一: M溶液中的溶質(zhì)是什么?

【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:

①是_____________,②是CaCl2

【收集資料】碳酸鈉溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量M溶液于試管中,向其中滴加___________

___________

猜想①正確

探究二:過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?

【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:____________;猜想三:NaOH

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對(duì)“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

“猜想一”不成立

他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?_________________,理由是_________________。

【繼續(xù)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液

__________________

__________________

“猜想一”成立

【反思拓展】:在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)地球上總儲(chǔ)水量很大,但淡水很少,海水中溶解了很多物質(zhì),又苦又咸,除了含H2O外,還含有大量的Na+ 、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42- 等。海水為原料提取食鹽的工藝流程如下:

(1)圖中 池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。

(2)根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說(shuō)法中不正確的是 。

A 得到的粗鹽是純凈的氯化鈉

B中,海水中水的質(zhì)量逐漸減少

C中,海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

D 海水進(jìn)入貯水池,海水的成分基本不變

(3)根據(jù)上述及工藝流程圖,母液中所含的離子有

A Ca2+、Mg2+、SO42- 等 B Na+ 、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-、H2O等

C Ca2+、Mg2+、SO42- 、H2O等 D Na+ 、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分) 下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)或操作,回答下列問(wèn)題:

A.量筒讀數(shù) B. 過(guò)濾 C.木炭還原氧化銅 D.鐵絲在氧氣中燃燒

(1)A實(shí)驗(yàn)中讀出液體的體積是 mL。

(2) B實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 。

(3)C實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

(4)D實(shí)驗(yàn)中把鐵絲盤(pán)成螺旋狀的目的是 ,

鐵絲燃燒的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)(1)下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

A是氫氣或甲烷的燃燒實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃前必須

B實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是 ;

C是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的過(guò)濾操作,過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其可能的原因是 (答出一種原因即可)。

(2) 如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此圖回答:

t1時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ;

t2時(shí),將30gA放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

t3時(shí),將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2時(shí),析出晶體質(zhì)量較大的是 ;

t3時(shí),將25gC放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫紺的飽和溶液,在不改變?nèi)軇┝康那疤嵯,將其變(yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是( )

A. 氧氣能支持燃燒,可作燃料

B. 氧氣可用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救等

C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 液氧從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體發(fā)生了化學(xué)變化

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