【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體
B. 將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中
C. 用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體
D. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液
【答案】A
【解析】試題分析:解答圖像類的題目抓住“三點(diǎn)一走勢”,即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量,然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢來進(jìn)行分析解答,A、20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體,剛開始會溶解直至達(dá)到飽和狀態(tài),故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先變大后不變,正確,B、將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中,由于金屬的活動性:Mg>Fe,故反應(yīng)速率也應(yīng)該是Mg>Fe,故反應(yīng)所需時間是Mg<Fe,錯誤,C、用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體,由于產(chǎn)生了氧氣,使得剩余固體質(zhì)量減少,而根據(jù)質(zhì)量守恒定律,錳元素的質(zhì)量不變,故錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)增大,直至反應(yīng)結(jié)束后不變,錯誤,D、向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液,由于橫坐標(biāo)表示的是過氧化氫溶液的質(zhì)量,故產(chǎn)生的氧氣應(yīng)隨著過氧化氫溶液的質(zhì)量增大而增大,錯誤,故選A
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定Na2CO3樣品是否純凈,某同學(xué)稱取11.4g樣品放入燒杯中,向燒杯中加入73g稀鹽酸.恰好完全反應(yīng)后燒杯中剩余的總質(zhì)量為80g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出)(計算結(jié)果精確到0.1%).
(1)反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為 g.
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?
(3)所取稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源,開發(fā)海水資源前景廣闊。
海水密度 | CaSO4 | NaCl | MgCl2 | MgSO4 | NaBr |
1.13 | 0.56 | ||||
1.20 | 0.91 | ||||
1.21 | 0.05 | 3.26 | 0.004 | 0.008 | |
1.22 | 0.015 | 9.65 | 0.01 | 0.04 | |
1.26 | 0.01 | 2.64 | 0.02 | 0.02 | 0.04 |
1.31 | 1.40 | 0.54 | 0.03 | 0.06 |
(1)工業(yè)上利用太陽能進(jìn)行海水曬鹽。已知海水蒸發(fā)濃縮過程中析出鹽的種類和質(zhì)量如上表:(表中數(shù)據(jù)為每升海水在濃縮過程中析出各種鹽的質(zhì)量,單位為g)
①海水從密度為1.21g/ml濃縮到1.22g/ml時下列說法正確的是___________
A.各種鹽的溶解度增大
B.海水中NaBr的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C.析出粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
D.海水中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
②海水在濃縮過程中,最先析出的鹽是__________。
(2)工業(yè)上利用粗鹽水(含有少量CaCl2、MgCl2)生產(chǎn)純堿,工藝流程如下圖:
已知:ⅰ常溫下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水;
ⅱNaHCO3加熱易分解,Na2CO3加熱不易分解。
完成下列填空:
①粗鹽水加入沉淀劑NaOH、Na2CO3分別除去MgCl2、CaCl2,固體C為__________;
②流程中,先“氨化”后“碳酸化”的目的是__________;
③“碳酸化”后過濾獲得的NH4Cl可用作__________肥,也可先__________(填“加熱”或“冷卻”)NH4Cl溶液,再加入石灰水以循環(huán)使用的物質(zhì)是__________;
④“煅燒”時,NaHCO3分解生成的氣體D是__________,若將氣體D直接排入空氣不合理的理由是__________。
(3)海濱研究所以含有CaCl2、MgCl2的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實驗室制備無水CaCl2,流程如圖1:
請回答下列問題:
①操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__________。
②以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
③操作Ⅱ酸化時應(yīng)選擇的酸是__________(填寫化學(xué)式)。
④上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是__________(填寫字母)。
a.復(fù)分解反應(yīng) b.置換反應(yīng) c.化合反應(yīng) d.分解反應(yīng)
⑤回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng),生成甲烷和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。紫外線照射時,在不同催化劑(①、②、③)的作用下,甲烷產(chǎn)量隨光照時間的變化如圖2所示,在第10小時時甲烷產(chǎn)量最高是__________(填寫“①”、“②”、或“③”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活離不開化學(xué),用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)日常生活中食用的雞蛋、脫脂奶中富含的營養(yǎng)素是_______。為了防止佝僂病及發(fā)育不良,幼兒青少年可以補(bǔ)充一些含________元素的食品。
(2)下列主要用有機(jī)合成材料制成的是_________。(填標(biāo)號)
A.羊毛衫 B.滌綸連衣裙 C.純棉T恤
(3)正常人的胃液中含有約0.5%的鹽酸。某種胃藥中含有Al(OH)3,能治療胃酸過多的疾病。服藥后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為____,該反應(yīng)屬于____(填寫基本反應(yīng)類型)。
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有___________的功能.
(5)A、B兩種物質(zhì)是初中階段常見化合物,由相同元素組成且A的相對分子質(zhì)量比B大。
① 若A、B均為氣體,且A、B可以互相轉(zhuǎn)化,則A→B的化學(xué)方程式為___________
② 若A、B兩種液體均能轉(zhuǎn)化為氣體C,則C的化學(xué)式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化石燃料的燃燒、硫酸的生產(chǎn)都產(chǎn)生二氧化硫,被雨水吸收后會形成酸雨,使農(nóng)作物、建筑物等遭到破壞。工業(yè)煙氣通常含有二氧化硫,在排放前需經(jīng)脫硫處理.如圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑(部分產(chǎn)物已略).請回答下列問題:
(1)CaSO3中Ca、S、O元素的質(zhì)量比是_______________.
(2)已知原料NaOH的價格為5.8元/kg、Ca(OH)2的價格為0.74元/kg.兩種工藝中,處理相同質(zhì)量的SO2,_____________所需的原料成本更低(填“雙堿法”或“鈉堿法”)。
(3)環(huán)保部門能較為精確測定某硫酸廠周圍空氣中二氧化硫的含量。取空氣樣品1000m3緩緩?fù)ㄟ^足量氯水(化學(xué)方程式:SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4),在所得溶液中加入過量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生的白色沉淀質(zhì)量為2.33g。試回答:
①通過測定雨水的_________來粗略判斷其是否為酸雨。
②配制氯化鋇溶液時,需用到的主要玻璃儀器有燒杯、量筒和_________。
③我國的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對空氣中二氧化硫的最高濃度(單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量)限值如下表所示,請通過計算說明此空氣中二氧化硫的濃度級別。
濃度限值(mg/m3) | ||
一級標(biāo)準(zhǔn) | 二級標(biāo)準(zhǔn) | 三級標(biāo)準(zhǔn) |
0.15 | 0.50 | 0.70 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通常用的食醋中含有3%-5%的乙酸(化學(xué)式C2H4O2),有關(guān)乙酸的說法正確的是
A.乙酸是一種氧化物
B.6g乙酸中含有2.4g碳元素
C.乙酸的相對分子質(zhì)量為60g
D.一個乙酸分子中含有2個碳原子、4個氫原子、1個氧分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有水的燒杯中加入少量品紅,品紅在靜置的的水中擴(kuò)散。從分子的角度對此現(xiàn)象的正確解釋是
A.分子是不斷運(yùn)動的 B.分子是可分的
C.品紅分子發(fā)生變化 D.分子體積很小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 明礬凈水,能殺菌消毒 B. 煤氣泄漏,應(yīng)關(guān)閥開窗
C. 煤炭脫硫,可防止酸雨 D. 金屬回收,使資源再生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E是初中常見的物質(zhì):氫氧化鈉、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種.A可用于金屬表面除銹,B可用來改良酸性土壤,固體C在空氣中易潮解。它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(“﹣”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。
(1)A、C的化學(xué)式分別為 ____________ 、______________;D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是_____________ ;
(2)E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;
C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
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