如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A、該反應(yīng)中的生成物可能都是氧化物
B、反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變
C、該反應(yīng)一定不屬于復(fù)分解反應(yīng)
D、反應(yīng)前后乙中元素化合價(jià)保持不變
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,從組成上識(shí)別氧化物,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:據(jù)此可寫出微觀圖所示的反應(yīng),符合其特點(diǎn)的化學(xué)方程式,可以為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;反應(yīng)由一種化合物與一種單質(zhì)生成兩種化合物,不屬于復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)前單質(zhì)氧氣中氧元素為0價(jià),而反應(yīng)后CO2和H2O中氧元素均為-2價(jià),化合價(jià)發(fā)生改變;生成的CO2和H2O均為兩種元素組成且含O元素的氧化物;反應(yīng)前共有C、H、O三種原子個(gè)數(shù)依次為1、4、4,反應(yīng)后C、H、O三種原子個(gè)數(shù)依次為1、4、4,反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變.
解答:解:
根據(jù)反應(yīng)的微觀圖,一個(gè)CH4的分子與兩個(gè)O2的分子在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng),生成一個(gè)CO2的分子和兩個(gè)H2O的分子;故符合其特點(diǎn)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
A、生成的二氧化碳和水都是由兩種元素組成且含O元素的氧化物;故正確;
B、可推測(cè),反應(yīng)前后C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)都為1、4、4,原子的種類、數(shù)目均沒變;故正確;
C、反應(yīng)物甲烷為化合物、氧氣為單質(zhì),生成物二氧化碳和水均屬于化合物,不符合復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)“兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物”,故不屬于復(fù)分解反應(yīng);故正確;
D、反應(yīng)前氧氣中O元素化合價(jià)為0,而生成物水和二氧化碳中O元素均為-2價(jià),O元素化合價(jià)發(fā)生改變;故錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,所構(gòu)成的物質(zhì)為單質(zhì);不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子,所構(gòu)成的物質(zhì)為化合物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)如果A、B均是黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,E是氣體單質(zhì),則E的名稱是
 
;
(2)如果C是一種常見的建筑材料,A溶液與B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、“春色滿園,花香四溢”說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B、空氣是由空氣分子構(gòu)成的
C、CO、CO2的分子構(gòu)成不相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也不相同
D、氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所用試劑或方法正確的是( 。
  選項(xiàng)     物質(zhì)   少量雜質(zhì)              所加試劑或方法
   A  CaCl2溶液      HCl               過量的CaC03
   B     H2     水蒸氣             通過濃硫酸洗氣
   C     H20     異味                加入明礬
 D NaCl Na2C03 加水溶解,加Ca(N032溶液、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、飽和溶液降溫一定有晶體析出
B、空氣中含量最多的元素是氧
C、鋁塊壓成鋁箔是利用金屬很好的延展性
D、原子是最小的粒子,不可再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)選用試劑或操作方法不正確的是(  )
物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的試劑或方法
A Cu Fe 加過量稀鹽酸后過慮、洗滌、干燥
B NaCl Na2CO3 加適量的稀鹽酸后,蒸發(fā)溶劑
C CO2 HCl 通人盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,然后干燥
D FeCl2 CuCl2 加入過量的鐵粉后,再過慮
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用括號(hào)內(nèi)物質(zhì)不能一次性區(qū)別開下列各組物質(zhì)的是(  )
A、CaO、CaCO3、NH4NO3三種固體(H2O)
B、CaCl2、K2CO3、K2SO4三種溶液[Ba(OH)2溶液]
C、Cu、Fe、CuO三種固體(稀硫酸)
D、CuCl2、NaNO3、Na2CO3三種溶液[Ca(OH)2溶液]

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

總結(jié)化學(xué)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué).下列說法中正確的是(  )
A、酸溶液中一定含有氫離子
B、氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子變大
C、生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、一定溫度下的濃溶液一定是飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一種堿性調(diào)味液,是碳酸鈉和氯化鈉組成的溶液,為了測(cè)定堿性調(diào)味液中碳酸鈉和氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.
【實(shí)驗(yàn)一】取三份堿性調(diào)味液各100g,分別緩慢加入到20g、40g和60g某鹽酸中,測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(氣體的溶解忽略不計(jì)):
第Ⅰ組 第Ⅱ組 第Ⅲ組
鹽酸的質(zhì)量/g 20 40 60
生成氣體的質(zhì)量/s 2.2 4.4 5.5
根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算:
(1)100g堿性調(diào)味液與鹽酸完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為
 
g.
(2)堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)100g堿性調(diào)味液與該鹽酸反應(yīng)后溶液pH=7時(shí),需要鹽酸的質(zhì)量為
 
g.

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