5.如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)屬于同一種元素的兩種粒子是AC;
(2)屬于稀有氣體元素的原子的是B,屬于陽(yáng)離子的是D,屬于陰離子的是C;
(3)在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的是A;
(4)由C和D兩粒子構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為Na2O.

分析 (1)根據(jù)元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的解答;
(2)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系分析,當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)最外層電子數(shù)小于4的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子,大于4的易得到電子;
(4)根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫進(jìn)行寫出物質(zhì)的化學(xué)式解答.

解答 解:(1)元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的,由圖示可知:AC質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素的兩種粒子;
(2)B中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為稀有氣體元素的原子;D中質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;C中質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;
(3)A原子的最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的是A;
(4)D元素是鈉元素,能失去電子形成鈉離子,C是氧元素,能得到電子形成氧離子,二者形成的化合物是氯化鈉,故填:Na2O;
答案:
(1)AC;(2)B,D,C; (3)A; (4)Na2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖示意圖的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的制取性,規(guī)范性是科學(xué)研究成敗的關(guān)鍵因素之一,下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.測(cè)溶液pHC.
稀釋濃硫酸
D.
取用粉狀藥品

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.歸納與比較,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,對(duì)比CO和CO2,它們的組成元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是分子結(jié)構(gòu)不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.從分子原子的角度對(duì)下列事實(shí)進(jìn)行解釋,其中錯(cuò)誤的是( 。
      事實(shí)   解釋
A打開一瓶濃氨水,立即聞到刺激氣味 分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B溫度升高,溫度計(jì)中水銀柱升高 溫度升高汞原子體積增大了
C用打氣筒可將空氣壓縮到籃球內(nèi) 分子之間有間隔
D冰水共存物屬于純凈物 冰、水由同一種分子構(gòu)成
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.用化學(xué)符號(hào)填空
(1)-2價(jià)的氧元素$\stackrel{-2}{O}$;   
(2)亞鐵離子Fe2+;
(3)地殼中含量最多的金屬單質(zhì)Al;  
(4)2個(gè)氫分子2H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合如圖所示回答:
(1)寫出標(biāo)字母儀器的名稱:a試管 b酒精燈;

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置選甲;
(3)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,如用乙裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,乙裝置中的分液漏斗可換成什么儀器長(zhǎng)頸漏斗;
(4)收集二氧化碳用裝置丙;
(5)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(6)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣用甲裝置,收集氨氣只用戊不能用丙或丁,由此可知氨氣的性質(zhì)有易溶于水或與水反應(yīng)或密度小空氣(寫一條即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( 。
A.HCl    Ca(OH)2    NaNO3B.NaCl    K2CO3   H2SO4
C.HCl    BaCl2    CuSO4D.KNO3    NaOH     Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口常有白色粉末出現(xiàn),為探究這一白色粉末的成分,他做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl有氣泡產(chǎn)生,可推斷白色粉末中含有Na2CO3
(2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究白色粉末是否含有NaOH,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案:

①沉淀B的化學(xué)式為CaCO3
②其實(shí)該同學(xué)的方案還不能確定白色粉末中是否含有NaOH,試分析其中的原因:Na2CO3與Ca(OH)2反應(yīng)后也有NaOH生成,因此這個(gè)方案不能證明白色粉末中是否含有NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列裝置回答問題.

(1)儀器a的名稱是鐵架臺(tái).
(2)C是進(jìn)行過(guò)濾操作裝置中的一部分.
(3)若選用D裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從①(填“①”或“②”)端進(jìn)入.利用該裝置收集CO2時(shí),為了檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條靠近②端(填“①”或“②”).若D裝置中盛有澄清石灰水,則可以驗(yàn)證CO2氣體,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)若用高錳酸鉀制取氧氣,則應(yīng)選擇的發(fā)射裝置是(填編號(hào))A,且該發(fā)生裝置中還缺少的實(shí)驗(yàn)用品是試管口放一團(tuán)棉花,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(5)寫出實(shí)驗(yàn)用B裝置制二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案