【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
試題分析:A、根據(jù)過濾的操作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)分析;
B、根據(jù)液體的取用方法及注意的事項(xiàng)分析;
C、根據(jù)給試管里的液體加熱的方法及注意的事項(xiàng)分析;
D、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴.
解:A、過濾操作中應(yīng)注意一貼二低三靠,A中沒用玻璃棒導(dǎo)流、漏斗下端沒有靠在燒杯的內(nèi)壁上,故A不正確;
B、取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染藥品.故B正確;
C、加熱液體時(shí),注意試管內(nèi)液體的量不超過試管容積的,用外焰加熱,試管與桌面成45°角,故C不正確;
D、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴,絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈.故D不正確.
故選B.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬可燃物
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好
D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、R三種元素,在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%,B元素能與A元素組成人體內(nèi)最多的物質(zhì),該物質(zhì)在常溫下常壓下為無色無味的液體, R元素的單質(zhì)能在A元素的單質(zhì)中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種對(duì)大氣有污染的氣體D。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的元素符號(hào)為 ;(2)B的名稱為 ;
(3)D的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市在“三創(chuàng)”期間對(duì)大量盆栽鮮花施用了S一誘抗素制劑,以保證鮮花盛開.已知S﹣誘抗素分子的化學(xué)式為C15H20O4請(qǐng)回答:
(1)s﹣誘抗素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 .
(2)S一誘抗素的相對(duì)分子質(zhì)量為 .
(3)S一誘抗素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等的溫度是 ℃;
(2)物質(zhì)B的溶解度隨溫度升高而 ;
(3)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ;
(4)若將t1℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃,則溶液變?yōu)?/span> ;若將t1℃時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃,則溶液為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)用分子觀點(diǎn)解釋正確的是
A.油菜花旁香味濃郁證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.蔗糖是白色固體說明分子肉眼可看見
C.干冰升華說明分子可以再分
D.水結(jié)冰體積膨脹因?yàn)榉肿芋w積變大了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聰聰同學(xué)查閱資料獲取有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息,Na+Cl2NaCl;Mg+CO2MgO+C.由此形成以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):
①鈉與氯氣的反應(yīng)(上述左邊的反應(yīng))屬于化合反應(yīng),
②鎂與二氧化碳的反應(yīng)(上述右邊的反應(yīng))屬于分解反應(yīng),
③燃燒不一定要有氧氣參與,
④使用CO2滅火應(yīng)有所選擇.
其中正確是( )
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示了初中化學(xué)中一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已省略).下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng)
B.利用反應(yīng)②可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
C.圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性
D.利用反應(yīng)①可制得燒堿
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