【題目】已知某氣體是SO2與O2的混合物，經(jīng)分析得知，該混合氣體中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，則該混合氣體中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A. 45% B. 55% C. 70% D. 60%

【答案】C

【解析】

因?yàn)?/span>SO2中，硫元素與氧元素的質(zhì)量比為32：32=1：1，根據(jù)已知條件“該混合氣體中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%”可得，該混合氣體中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%×2=30%；所以該混合氣體中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1-30%=70%。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是

A. 氮?dú)怆y溶于水，可用作保護(hù)氣 B. 石墨很軟，可用于制作石墨電極

C. 干冰升華時吸熱，可用于人工降雨 D. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體

A. 分子體積增大 B. 分子個數(shù)增多

C. 分子質(zhì)量增大 D. 分子間距增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組，設(shè)計(jì)了一個多米諾趣味實(shí)驗(yàn)，如下圖，假設(shè)每次生成的氣體都能使后續(xù)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。下列現(xiàn)象或說法錯誤的是

A.石蕊溶液變紅
B.澄清石灰水變渾濁
C.該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)只涉及三種基本反應(yīng)類型
D.將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸,也可以使整個實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化合價的說法中，正確的是

A. 在H2中氫元素顯+1價 B. 在HClO中氯元素顯-1價

C. 非金屬元素在化合物中總顯負(fù)價 D. 金屬元素在化合物中總顯正價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.0%的食鹽水80克，在用托盤天平稱量食鹽時，他將食鹽和砝碼的位置顛倒了（1克以下用游碼），那么他實(shí)際所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）
A.等于4.0%
B.大于4.0%，小于6.0%
C.等于6.0%
D.大于6.0%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是

A. 氧氣約占空氣體積的21%

B. 餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>

C. 稀有氣體都有顏色，所以稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光

D. 工業(yè)上制取大量氧氣，可以采用蒸發(fā)液態(tài)空氣的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列給試管中液體加熱的操作正確的是（ ）

A. 從試管中觀察液體是否沸騰

B. 裝入試管體積 1/2 的液體進(jìn)行加熱

C. 加熱后的試管，立即用冷水沖洗干凈

D. 為增大受熱面積，試管傾斜，與桌面成 45°角

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水、氫氣的說法正確的是（ ）

A. 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 B. 煮沸不可以降低水的硬度

C. 點(diǎn)燃純凈的氫氣會聽到尖銳的爆鳴聲 D. 水是人體中含量最高的物質(zhì)

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