（2010義烏31）.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）寫出圖中儀器a的名稱  __ __ __ 
（2）利用此套裝置可以進(jìn)行哪些實(shí)驗(yàn)？
A．用高錳酸鉀制取氧氣
B．用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳
C．用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
D．用鋅和稀鹽酸制取氫氣
（1）集氣瓶
（2）CD(漏選得1分，不選、錯(cuò)選均不得分)

⑴常見儀器的名稱a集氣瓶⑵該裝置適用于固體加液體不加熱，C D符合。A加熱固體B二氧化碳不用排水法收集。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2、H2的比較，請(qǐng)?zhí)顚懴铝斜砀瘢?br />
制備氣體
O2
CO2
H2
氣體收集裝置
(向上（下）排
空氣法或排水法)
 
 
 
化學(xué)方程式
 
 
 
反應(yīng)類型
（化合、分解、
置換、復(fù)分解）
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10四川甘孜26）（10分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣。
                    
A            B              C              D               E     
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a       、b          ；
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是        （填序號(hào)），其中二氧化錳起      作用。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。極易溶于水，其水溶液限堿性。
①制取氨氣反應(yīng)的方程式為2NH4Cl +Ca(OH)2CaCl2+2 X+ 2NH3­。則X的化學(xué)式為      。
②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是        ，收集裝置是        。
③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的       （填序號(hào)）。
A.固體氫氧化鈉       B.濃硫酸         C.生石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10無(wú)錫35）某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)?bào)w分析并填空。

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱：①     ②      
(2)若實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制氧氣，則所用的藥品是            
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制氫氣，發(fā)生裝置可選擇    ，收集裝置可選擇     或F．若
選用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從       口通入(填“a”或“b”)。
(4)該小組成員查閱資料知道：氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體；常溫下
l體積水約能溶解2體積氯氣，其水溶液叫氯水(具有揮發(fā)性)；常溫下，Cl2能和NaOH
溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取Cl2根據(jù)上述信息
判斷實(shí)驗(yàn)室制取Cl2的最佳裝置組合是下列(I)～( Ⅳ)中的                。
(I)AD    (II)AE    (III)AFG    (IV)AFH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10廣東省22）請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①_________，②__________。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為_________________________________；檢驗(yàn)收集的氣體是否是二氧化碳的原理是___________________（用方程式表示）
（3）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是____________（填寫選項(xiàng)序號(hào)）。
a．烘干         b．溶解              c．過(guò)濾           d．洗滌
（4）在實(shí)驗(yàn)室抽取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中，F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是______________
________________________________________。
（5）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)多種反應(yīng)可以得到NH3(極易溶于水，密度比空氣小)，例如：2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)△CaCl2+2NH3↑+2H2O
你將選擇上圖中的    作為實(shí)驗(yàn)室收集NH3的裝置。下圖是收集NH3并對(duì)尾氣進(jìn)行處理的裝置（濃硫酸可以與NH3反應(yīng)生成硫酸銨），請(qǐng)根據(jù)圖示把裝置畫完整。

上圖中漏斗倒放的作用是防止倒吸。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年重慶綦江，22題）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取和收集氣體，請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。
 
（1）如果用高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________，你選擇的發(fā)生裝置是_____________________，你不能選擇的收集裝置是__________________。
（2）小紅同學(xué)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________
___________________________，她應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________，若用右圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集CO2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年福建龍巖，16題）某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①                 ②               。
（2）甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液              （填現(xiàn)象）
（3）乙同學(xué)要用KMnO4固體來(lái)制取O2，應(yīng)選用上圖中的        （填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                         ；甲同學(xué)還對(duì)收集到的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，請(qǐng)寫出操作與現(xiàn)象                                                   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（10鹽城15．）下列曲線示意圖不正確的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(2011年浙江紹興，24題)如圖是常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。

（1）裝置A可用于加熱分解高錳酸鉀制取氧氣，制取時(shí)需要在試管口放一團(tuán)棉花，它的作用是                                   
（2）甲烷是一種最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，實(shí)驗(yàn)室常用AC或AD裝置，加熱分解無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合物來(lái)制取甲烷氣體。由此可推得甲烷氣體具有                         的物理性質(zhì)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案