(2012?株洲)小紅和她的同學學習了金屬活動性及稀硫酸的一些性質(zhì)后,對銅與濃硫酸能否發(fā)生反應產(chǎn)生了興趣,并進行了如下探究:
【提出問題】猜想Ⅰ:銅與濃硫酸不能反應;
猜想Ⅱ:銅與濃硫酸能反應,且可能生成氫氣.
【實驗探究】實驗Ⅰ:在一支試管中加入一小片銅,再加入少量的濃硫酸,放置一段時間,試管中無現(xiàn)象;
實驗Ⅱ:再給上述試管加熱,試管中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,將反應后的溶液小心地注入到盛有少量水的燒杯中,溶液呈現(xiàn)出明顯的藍色.
【分析猜想】
(1)溶液呈藍色,說明生成了
硫酸銅(CuSO4
硫酸銅(CuSO4

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象及已有的知識推斷,產(chǎn)生的氣體不可能是氫氣,很可能是一種含硫元素的氣體.
【查閱資料】
(1)常見的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫.
(2)二氧化硫和二氧化碳相似,都能和氫氧化鈉等堿溶液反應生成鹽和水.
(3)二氧化硫能使品紅溶液褪色,加熱,又能恢復原來的紅色.硫化氫不能使品紅溶液褪色.
(4)二氧化硫和硫化氫均有毒.
【實驗探究】為了檢驗產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體的成分,小紅和她的同學進一步實驗:將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色,加熱,溶液又恢復了紅色.
【實驗結(jié)論】(1)在常溫下,銅與濃硫酸不能反應
(2)在加熱條件下銅與濃硫酸反應產(chǎn)生的氣體是
SO2(二氧化硫)
SO2(二氧化硫)
,此反應還生成了水,請寫出該反應的化學方程式
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

(3)濃硫酸與銅加熱時能反應,而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應,由此說明:物質(zhì)的化學性質(zhì)除了與物質(zhì)本身的性質(zhì)有關外,還可能與溶液中溶質(zhì)的
濃度大小或質(zhì)量分數(shù)大小
濃度大小或質(zhì)量分數(shù)大小
有關.
【拓展延伸】為了防止污染空氣,小紅和她的同學采用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氣體,請寫出該反應的化學方程式
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,硫酸銅的水溶液呈藍色,品紅溶液褪色說明有二氧化硫生成,二氧化硫能與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水,化學反應與反應物的濃度有關.
解答:解:分析猜想:(1)溶液變藍,說明有硫酸銅生成,故填:CuSO4(硫酸銅);
實驗結(jié)論:(2)品紅溶液褪色說明有二氧化硫生成,銅能與濃硫酸在加熱時反應生成硫酸銅、二氧化硫和水,故填:SO2(二氧化硫),Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O;
(3)銅不能與稀硫酸反應,可以與濃硫酸反應,說明化學反應與反應物的濃度有關,故填:濃度大小或質(zhì)量分數(shù)大;
 拓展延伸:二氧化硫能與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水,故填:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
點評:本題為科學探究題,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行.
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蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶
;
(2)純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù),要求寫出計算過程)
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【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
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(1)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有
氫、氧兩種
氫、氧兩種
元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2
猜想②:該氣體是
CO
CO

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
I.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①不成立;
II.裝置B中的現(xiàn)象是
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色
,裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置要如何改進,請寫出具體的措施
對尾氣進行處理,可采用點燃尾氣(或收集尾氣)的方法進行處理
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Na2CO3(合理即可)
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