【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.樹根“變”根雕
B.玉石“變”印章
C.水果“變”果汁
D.葡萄“變”美酒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 分別表示X,Y,Z三種不同的氣體分子,其在一定條件下反應(yīng)前后的變化如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.一個(gè)Z分子由四個(gè)原子構(gòu)成
C.該反應(yīng)中X,Y,Z分子個(gè)數(shù)比為3:1:2
D.反應(yīng)后方框內(nèi)物質(zhì)是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市三名學(xué)生誤入廢棄的防空洞,雖經(jīng)搶救,仍造成學(xué)生及搶救人員的重大傷亡.該事件提醒我們:進(jìn)入洞穴前,需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)證明洞內(nèi)缺氧時(shí),應(yīng)攜帶進(jìn)入洞穴.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】萬金油的主要成分是薄荷腦(C10H10O),下列關(guān)于薄荷腦的說法錯(cuò)誤的是( )
A.一個(gè)薄荷腦分子由10個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B.薄荷腦由碳、氫、氧三種元素組成
C.薄荷腦中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為1:1
D.薄荷腦中所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為11%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如右圖所示.下列說法正確的是( )
A.丙可能是單質(zhì)
B.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.若消耗3g的乙,則生成17g的丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求填空
(1)根據(jù)下列圖文回答問題:
怡寶飲用純凈水 | 鐵強(qiáng)化醬油 | 金剛石的結(jié)構(gòu) | 干冰 |
①怡寶純凈水屬于(填“純凈物”或“混合物”).
②鐵強(qiáng)化醬油中的“鐵”指的是(填“元素”、“原子”、或“分子”).
③金剛石是由構(gòu)成的. ④干冰可用于(填一例).
(2)用化學(xué)用語填空:
①瓦斯的主要成分;②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體;
③兩個(gè)銨根離子;④過氧化氫中氧元素的化合價(jià);
(3)能源、資源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān).
①煤、石油和天然氣等化石燃料是能源(選填“可再生”或“不可再生”).將煤塊粉碎成煤粉后燃燒,其目的是;煤燃燒時(shí)排放出 , 這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水會(huì)形成酸雨.
②我國水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,常向水中加入檢驗(yàn)是硬水還是軟水.生活中硬水軟化的方法為 .
③下列自來水的凈化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是 .
A.自然沉淀 B.沙層過濾 C.活性炭吸附 D.殺菌消毒.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.金剛石制作刀具
B.活性炭作吸附劑
C.用食鹽水選種
D.氧氣供給呼吸
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