資料顯示:火星大氣層的主要成分是二氧化碳,約占 90%;其次是氮?dú)狻鍤猓s各占 1.9%, 此外還有極少量的氧氣、水蒸氣等氣體。

(1)目前火星不適宜人類居住的原因是_____。

(2)火星大氣表面氣體中屬于單質(zhì)的是_____。

(3)科學(xué)家成功合成了新型催化劑將CO2 轉(zhuǎn)化為甲醇( CH3OH ),使之成為理想的能源補(bǔ)充形式。

該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示_____,反應(yīng)中元素存在狀態(tài)不發(fā)生改變的是_____;CH3OH 的摩爾質(zhì)量為_____,每反應(yīng) 0.1mol CO2 可轉(zhuǎn)化生成_____g 甲醇,反應(yīng)遵循_____定律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市平谷區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究金屬的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計(jì)了A、B兩個(gè)方案。

方案A

方案B

(1)能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的方案是________(填“A”或“B”)。

(2)方案B中,證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是_____________________。

(3)有一只試管中的物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng),原因是_________________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)儀器A的名稱________;

(2)若用過(guò)氧化氫制備氧氣并控制反應(yīng)速率,其發(fā)生裝置應(yīng)選用上述儀器中的_____(填序號(hào)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________;

(3)若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,其發(fā)生裝置應(yīng)選儀器______(填序號(hào)),其反應(yīng)方程式為______________________;

①用充滿水的G收集H2請(qǐng)將圖G補(bǔ)面完整______;

②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體,可先加入過(guò)量的______除去制H2后溶液中過(guò)量的酸,_____(填操作步驟),蒸發(fā)濃縮,降溫晶,得到硫酸鋅晶體;

(4)下圖是某同學(xué)采用的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀______(填字母),B實(shí)驗(yàn)中電源正極產(chǎn)生的氣體是___________,C實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。

A.    實(shí)際質(zhì)量比讀數(shù)小

B.        污染試劑

C.        酒精灑出

D.        讀數(shù)偏大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市楊浦區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出裝置 B 的名稱是_____,與裝置 A 的功能比較,它的優(yōu)點(diǎn)是_____,裝置 B 圖示為反應(yīng)的_____(填“進(jìn)行”或“停止”)狀態(tài)。

(2)若用裝置 C 排空收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣已集滿的操作是_____。

(3)連接 A、D、E 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A 中所加藥品不同,E 中所加藥品相同。

①若 D 中蠟燭熄滅,E 中溶液變渾濁,則 A 中錐形瓶?jī)?nèi)放置的固體是_____(填物質(zhì)名稱); 說(shuō)明 A 中產(chǎn)生氣體的性質(zhì)為_____;寫出 E 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

②若 D 中蠟燭燃燒更旺,E 中溶液變渾濁,則 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③根據(jù) E 中出現(xiàn)的現(xiàn)象,推出組成蠟燭的元素中一定含有_____元素。

(4)裝置 F 中的現(xiàn)象_____,與裝置 G 對(duì)比,可以得出可燃物燃燒的條件是___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市楊浦區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)停止加熱,冷卻至室溫。相關(guān)分析正確的是

A. 裝置 III 中出現(xiàn)氣泡,說(shuō)明 I 中反應(yīng)已開始

B. 反應(yīng)中,裝置 I 內(nèi)壁出現(xiàn)水霧是反應(yīng)生成的

C. 冷卻后,裝置 I 減少的固體質(zhì)量等于生成氣體的質(zhì)量

D. 裝置 II 中可收集到一瓶二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市楊浦區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

關(guān)于化合反應(yīng)的說(shuō)法一定正確的是

A. 元素化合價(jià)都不變 B. 生成物是一種物質(zhì)

C. 反應(yīng)都需要一定條件 D. 反應(yīng)物只有兩種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省茂名市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:推斷題

I、水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命。

(1)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:

A.不得呈現(xiàn)異色 B.不得有異味 C.水應(yīng)澄清透明 D.不得含有細(xì)菌和病毒

①前兩個(gè)指標(biāo)可以通過(guò)活性炭的______作用而達(dá)到。

②自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程如圖所示:

由圖可知凈化水時(shí),C、D兩個(gè)指標(biāo)可通過(guò)上圖的b、c和______過(guò)程而達(dá)到。

(2)如圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D。這種凈水器進(jìn)水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是______。

A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

B.有助于除去懸浮性顆粒

C.不易堵塞活性炭孔

D.可以將硬水軟化

II、工業(yè)上以大理石和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)為主要原料可以制取B和G。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知D、G的主要成分是單質(zhì)。試回答下列問(wèn)題。

(1)工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式為:B______,G______。

(2)B與水反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

(3)寫出化學(xué)方程式:①______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市郯城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若酒精燈內(nèi)的少量酒精不慎灑出且在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái),下列做法正確的是

A. 用嘴吹滅 B. 用濕布蓋滅

C. 用水澆滅 D. 打119報(bào)警

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