材料是時代進步的標志。下列關于材料的說法錯誤的是（ ）

A. 塑料屬于有機合成高分子材料

B. 玻璃屬于硅酸鹽材料

C. 形狀記憶合金用于制造人造衛(wèi)星的天線

D. 鋁鎂合金屬于復合材料

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市錫山區(qū)2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型：填空題

金屬是一種重要的資源，人類的生產(chǎn)、生活與金屬密切相關。

（1）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的氧氣、__等發(fā)生化學反應的過程。

（2）常溫下大多數(shù)金屬都可以鍛壓成薄片或拉伸成細絲，這說明大多數(shù)金屬具有__性。

（3）鐵和氧氣在不同的條件下能發(fā)生不同的反應。如灼熱的鐵絲在氧氣中發(fā)生燃燒，反應的化學方程式是__。

（4）常溫儲氫材料用于吸收和釋放氫氣。某鎂鋁儲氫合金材料的化學組成為Mg17Al12，完全吸收氫氣后得到MgH2和Al。該反應的化學方程式為__。

（5）第四套人民幣硬幣鑄造使用了Fe、Cu、Al、Ni（鎳）四種金屬。已知Ni能夠在溶液中發(fā)生如下反應：Ni+H2SO4 ═ NiSO4+H2↑、Fe+NiCl2═Ni+FeCl2。上述兩個反應的基本反應類型是__；Fe、Cu、Al、Ni（鎳）四種金屬的活動性由強到弱的順序為__。

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科目：初中化學 來源：天津河東區(qū)2017-2018學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

空氣成分中體積分數(shù)最大的是（ ）

A.氧氣 B.氮氣

C.二氧化碳 D.水蒸氣

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科目：初中化學 來源：2019年河北省中考模擬大聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖(X為H2CO3，Y為C6H12O6)。下列說法不正確的是

A.圖一中的轉化1是酸雨形成的主要原因

B.圖二中可實現(xiàn)有機物與無機物的相互轉化

C.綠色植物通過光合作用，將太陽能轉化成化學能

D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源：2019年河北省中考模擬大聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列對分子、原子和離子的認識正確的是（ ）

A. 分子和原子在化學變化中都能夠再分

B. 只有分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)

C. 分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒

D. 離子之間存在著相互作用，分子之間沒有相互作用

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科目：初中化學 來源：2019年河北省中考模擬大聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

日常生活中的下列做法，一定含有化學變化的是（ ）

A. 用膠帶黏合破損書畫 B. 用白醋泡制軟皮雞蛋

C. 用鋼絲球擦除灶具污漬 D. 把蒜瓣搗成蒜泥

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科目：初中化學 來源：河北省石家莊市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：流程題

水是人類不可缺少的資源。某水廠凈化水的大致流程如下圖所示：

（1）水庫水在進入沉降池之前需要加入___________（填物質(zhì)名稱），目的是使水中懸浮的雜質(zhì)沉降；過濾池的作用是_________________，吸附池中常用的吸附劑是____________（填名稱）。

（2）向清水池中的水滴加適量______________，震蕩，出現(xiàn)_______________的現(xiàn)象，由此可知該水廠凈化后的水為硬水，若在生活中要將該硬水軟化，可以選擇的方法是______________。

（3）實驗室中要將該硬水凈化成凈化程度最高的水，來完成如圖所示的實驗，可采用的方法是_________。該實驗的化學方程式是_______________，實驗說明水是由____________組成的。

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科目：初中化學 來源：河北省石家莊市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

鈉著火不能用二氧化碳滅火。鈉在二氧化碳中燃燒生成單質(zhì)碳和一種白色固體，該白色固體可能是

A.Na2SO4 B.Na2CO3 C.NaHCO3 D.NaOH

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科目：初中化學 來源：2020年山東省棗莊市中考二�；瘜W試卷 題型：推斷題

如圖是某同學學習了氫氧化鈉的化學性質(zhì)后繪制的知識網(wǎng)絡圖，其中A、B、C分別表示不同類別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍色，B能用于滅火，“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間能相互 反應。

（1）按物質(zhì)分類，C屬于______（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；

（2）寫出A、B的化學式：A_____；B ______；

（3）寫出C的一種物質(zhì)與NaOH反應的化學方程式______

（4）NaOH與A反應的實驗現(xiàn)象是______。

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