中學(xué)生應(yīng)該有一定的安全意識(shí)，下列做法符合安全要求的是（ ）

A. 稀釋濃硫酸時(shí)，將水注入濃硫酸中

B. 熄滅酒精燈時(shí)，用嘴吹滅

C. 室內(nèi)著火立即打開(kāi)門(mén)窗

D. 加油站內(nèi)禁止接打手機(jī)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市龍華區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定質(zhì)量的鐵粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液M和濾渣N，下列有關(guān)說(shuō)法中，不合理的是

A. 濾液M中一定存在Fe2+

B. 濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量

C. 濾渣N中一定沒(méi)有單質(zhì)鎂

D. 濾液M中至少含有兩種金屬陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省連云港市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制KNO3 和KCl的溶解度曲線，如圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是_________(填m 或n )。

(2)小王同學(xué)想將80 ℃時(shí)的KCl飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可以采取的方法是___(寫(xiě)出其中一種)。

(3)20 ℃時(shí)，向10 g 水中加入2.5 g KNO3充分?jǐn)嚢璧玫絏，再加入2.5 g KNO3充分?jǐn)嚢璧玫結(jié)，繼續(xù)升溫至50 ℃得到Z，則X、Y、Z中為飽和溶液的是____。

(4)40 ℃時(shí)，100 g 水中溶解________g KCl 恰好飽和；若將該飽和溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，應(yīng)加水_________g。

(5)如圖2所示，20 ℃時(shí)，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的__________(填字母序號(hào))。

A．硝酸銨固體

B．生石灰固體

C．冰塊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下列對(duì)生活中的化學(xué)現(xiàn)象解釋正確的是_______。（填序號(hào)）

①活性炭能吸附一些有顏色或氣味的雜質(zhì)，是因?yàn)榛钚蕴渴杷啥嗫妆砻娣e大

②鐵制品比鋁制品抗腐蝕性能差，是因?yàn)殍F比鋁活潑

③食品袋中充入氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期，是因?yàn)橐旱呛芎玫闹评鋭?/p>

④火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，是為了避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入

⑤不銹鋼可以用作餐具，是因?yàn)椴讳P鋼具有金屬光澤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列定驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒(méi)有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是（ ）

A. 區(qū)分硬水和軟水 B. 配制氯化鈉

C. 比較二氧化碳的含量 D. 研究二氧化錳的催化作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市東麗區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某固體混合物 A 中可能含硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇、氯化銨等物質(zhì)中的若干種．按 如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）． 根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫(xiě)以下空白：

（1）現(xiàn)象 X 是_______，氣體 E 的化學(xué)式為_(kāi)______．

（2）固體混合物 A 中，肯定存在的物質(zhì)是_______（寫(xiě)化學(xué)式）．

（3）寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______．

（4）僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還不能確定混合物 A 的組成．為確定混合物 A 的成分，可用沉淀 G 再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．方法是取沉淀 G 少許，向其中加入足量稀硝酸，若沉淀全部溶解， 則固體混合物 A 中不含 ______（化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市東麗區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的 關(guān)系如圖 1 所示，幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖 2 所示。

（1）尋找規(guī)律，填入如圖 1 序號(hào)所對(duì)應(yīng)的空白________，________。

（2）原子得失電子后形成離子，圖 2 為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng) a＝_______時(shí)，該粒子是原子。

（3）如圖 3 是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是_______。

A．該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．甲和乙屬于單質(zhì)，丙屬于化合物

C．參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為 1：1

D.1 個(gè)丙分子由 1 個(gè)甲分子和 2 個(gè)乙分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省磐石市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有50g含碳酸鈣80%的石灰石。計(jì)算：

（1）含碳酸鈣______克?

（2）用這50g石灰石與足量的和鹽酸反應(yīng)最多可以生成二氧化碳_____克?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小紅在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將稀鹽酸滴人到氫氧化鈉溶液中，意外地發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，她認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是___________（用化學(xué)方程式表示）。

小紅對(duì)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想：

猜想一:氫氧化鈉部分變質(zhì)，變質(zhì)后的溶液中含有NaOH和Na2CO3

猜想二:氫氧化鈉全部變質(zhì)，變質(zhì)后的溶液中只含有_____

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]為了驗(yàn)證猜想一，小紅設(shè)計(jì)了如下方案:取少量變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液樣品于試管中，滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，觀察溶液顏色變紅色，說(shuō)明溶液中含有氫氧化鈉，氫氧化鈉部分變質(zhì)。小敏認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不合理，理由是_________________________________。

（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）小敏另外設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想二，請(qǐng)你幫她完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液并振蕩

有白色沉淀產(chǎn)生

猜想二正確

實(shí)驗(yàn)2:將實(shí)驗(yàn)1試管中的混合物過(guò)濾，____________；

_________；

實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ____________。

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