下表是3種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度,根據(jù)表格信息答題.
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 246
Ca(OH)2 0.18 0.16 0.14 0.12 0.09 0.07
(1)某飽和溶液隨溫度升高有固體析出,則該飽和溶液的溶質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
(2)20℃時的NaCl的溶解度為
 
.要配制20℃時的NaCl的飽和溶液68g,需要NaCl的質(zhì)量為
 
g.
(3)某KNO3晶體中有少量NaCl雜質(zhì),要得到純凈KNO3的方法是:先加熱溶解,然后
 
,過濾、洗滌、干燥后得到KNO3晶體.
(4)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在如圖坐標(biāo)圖中描點(diǎn)、繪制符合硝酸鉀溶解度變化規(guī)律的曲線.
考點(diǎn):固體溶解度的影響因素,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,固體溶解度曲線及其作用
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)隨溫度升高而有固體析出,則說明此物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低.
(2)利用20℃是氯化鈉的溶解度是36g的知識解決.
(3)對于一種物質(zhì)溶解度隨溫度變化明顯,另一種變化不明顯的混合物來說,降溫結(jié)晶是最有效的分離方法.
(4)根據(jù)溶解度曲線的做法,做出硝酸鉀溶解度變化規(guī)律的曲線.
解答:解:
(1)隨溫度升高而有固體析出,則說明此物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低,在表中只有氫氧化鈣符合此特征.故答案為:Ca(OH)2
(2)利用20℃是氯化鈉的溶解度是36g的知識可知,則如果要得到68g飽和溶液需氯化鈉的質(zhì)量是68g×
36g
100g+36g
×100%=18g
(3)對于一種物質(zhì)溶解度隨溫度變化明顯,另一種變化不明顯的混合物來說,降溫結(jié)晶是最有效的分離方法,降溫時最先的到硝酸鉀.
(4)利用表中硝酸鉀在不同溫度下溶解度的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)、繪制符合硝酸鉀溶解度變化規(guī)律的曲線如下圖:
故答案為:
(1)Ca(OH)2.(2)36.0g. 18.(3)降低溫度結(jié)晶(降溫結(jié)晶),
(4)
點(diǎn)評:此題是對溶解度知識的考查,解題時借助圖表的信息對題目的要求進(jìn)行分析探討即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年下半年至今,我國西南地區(qū)持續(xù)旱情,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請你來參與討論下列有關(guān)問題:
(1)政府組織了人工降雨活動.常用于人工降雨的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,濾芯中黑色物質(zhì)是活性炭層,它的作用是
 
,制造水桶外殼的材料具有
 
(填“熱固性或熱塑性”),屬于
 
(填“合金、有機(jī)合成材料、天然高分子材料”). 使用幾天后飲水機(jī)加熱器內(nèi)壁有水垢出現(xiàn),說明該地區(qū)的自來水含有較多的鈣離子.你怎樣鑒別此飲用水為硬水?
 

(3)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么?
 
 (舉一做法).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識,我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得許多的信息和結(jié)論.回答以下問題:
(1)在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極   
(2)試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比為
 

(3)b試管中的氣體用
 
來檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從H、O、C、N、K、Cl六種元素中選擇適當(dāng)?shù)姆柼羁眨?br />①2個氮分子
 
;②草木灰的主要成分是
 
;③氯化銨中顯-3價的氮元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酚酞是一種酸堿指示劑,其化學(xué)式為C20H14O4,在酚酞中氫氧元素的原子個數(shù)比為
 
,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于
 
,現(xiàn)有1000g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的酚酞溶液,現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)需要0.5%的酚酞溶液,需要加水
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是某地水環(huán)境監(jiān)測中心發(fā)布的某省地表水資源質(zhì)量狀況中的一部分.
河段 水質(zhì)類別 主要污染指標(biāo) 質(zhì)量狀況
A 良好
B 一般
C 總磷、氨氮、化學(xué)需氧量 很差
(1)主要污染指標(biāo)表述的文字中,涉及的非金屬元素符號有
 
;
(2)屬于重金屬污染的河段
 
(填編號);
(3)請你舉出一種防止水體污染的措施
 
;
(4)國家環(huán)境保護(hù)總局發(fā)布的《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的水質(zhì)含磷標(biāo)準(zhǔn)值如下表
項(xiàng)目 各類水質(zhì)含磷標(biāo)準(zhǔn)值/(mg?L-1
I類 Ⅱ類 Ⅲ類 Ⅳ類 Ⅴ類
磷(P)≤ 0.02 0.1 0.2 0.3 0.4
某居民小區(qū)排放的污水每100g中含磷元素1×10-5g,則該污水的水質(zhì)屬于
 
類(設(shè)污水的密度為1g?cm-3
(5)對于①靜置沉淀、②蒸餾、③過濾等凈化水的操作,可以降低水的硬度的是
 
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

a、b、c、d是初中化學(xué)中常見的4種元素,有關(guān)信息如下表所示.A、B、C、D、E、F、G是由上述4種元素中的一種或兩種組成的純凈物.
元素 a b c d
有關(guān)
信息
其單質(zhì)A是密度最小的氣體 地殼中含量最多的元素 形成化合物種類最多的元素 該元素大量存在于人的骨骼和牙齒中
(1)A的化學(xué)式
 

(2)固體單質(zhì)D在完全燃燒和不完全燃燒時,生成不同的氣體E和F.該固體完全燃燒生成E的化學(xué)方程式為
 

(3)將少量的G加入到足量的水中,得無色、澄清溶液.向該溶液中通入氣體E,觀察到溶液變渾
濁,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
、
 
;通入氣體E后,溶液中
 
(填數(shù)字號).
①溶質(zhì)質(zhì)量減小   ②溶劑質(zhì)量增加  ③溶液質(zhì)量減小   ④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子:

由微粒甲“”聚集成的物質(zhì)
 
(填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物分子的個數(shù)比為
 

(2)把m1 g鎂帶放在空氣中完全燃燒,通過計算可知,生成氧化鎂m2 g(只考慮與氧氣的反應(yīng),下同),則m1
 
m2(填大于或小于或等于).小嘉同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B、涼開水不能養(yǎng)魚,說明涼開水中不含氧元素
C、氧氣具有可燃性,可以作燃料
D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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