下列關(guān)于“尖上的化學(xué)”說(shuō)法正確的是
A.為了預(yù)防缺碘性疾病,每天都要食用大量的加碘鹽
B.為了滿足人體對(duì)維生素的需求,唯一的途徑是食用大量蔬菜、水果
C.為了延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,可在食品中添加適量的防腐劑
D.為了防止水產(chǎn)品腐爛,可用適量的甲醛(福爾馬林)溶液浸泡
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省荊州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是( 。
A.在化學(xué)反應(yīng)中作反應(yīng)物,其質(zhì)量減小 B.在化學(xué)反應(yīng)后性質(zhì)不發(fā)生改變
C.在化學(xué)反應(yīng)中加快化學(xué)反應(yīng)速率 D.在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用,其質(zhì)量不會(huì)改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省滁州市天長(zhǎng)市中考二模化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
過(guò)氧化鈣是一種常用的制氧劑,過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,當(dāng)反應(yīng)消耗掉150g含過(guò)氧化鈣96%的樣品時(shí),請(qǐng)計(jì)算:
(1)過(guò)氧化鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (結(jié)果保留至0.1%)_____________
(2)理論上可以制得氧氣的質(zhì)量是多少?_____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省合肥市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
老師在分析金屬和鹽溶液反應(yīng)時(shí)指出在金屬活動(dòng)性的順序里,位于前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái),但鉀、鈣、鈉除外。李明同學(xué)很好奇,于是做了鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
(進(jìn)行試驗(yàn))
一塊4.6g的金屬鈉,放入盛有一定量硫酸銅溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉(zhuǎn),產(chǎn)生大量氣體,燒杯發(fā)燙,溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀,并沒(méi)有出現(xiàn)紫紅色的銅,一會(huì)兒,部分沉淀逐漸變黑。充分反應(yīng)后,冷卻過(guò)濾,得到濾液是無(wú)色。
(提出問(wèn)題)
金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物是什么?無(wú)色濾液的成分是什么?
(查閱資料)
(1)①鈉能與水反應(yīng)生成一種堿,同時(shí)放出氣體。
②氫氧化銅受熱至60℃ ~80℃變暗,溫度過(guò)高時(shí)分解為相應(yīng)的金屬氧化物和水。
(實(shí)驗(yàn)探究1)探究生成的氣體是什么?
李明同學(xué)將上述實(shí)驗(yàn)藥品放入錐形瓶中,立即塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,將導(dǎo)管通入肥皂水中,將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡,有爆鳴聲。說(shuō)明生成的氣體是____________。
(實(shí)驗(yàn)探究2)探究沉淀的成分是什么?
(猜想與假設(shè))沉淀中有Cu(OH)2和CuO,還可能含有Cu。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后過(guò)濾所得濾渣放入燒杯內(nèi),并加入足量的______ | _________ | 沉淀中沒(méi)有Cu |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
通過(guò)實(shí)驗(yàn),李明同學(xué)得出結(jié)論:鈉加入硫酸銅溶液會(huì)先與水反應(yīng),生成的堿再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅。寫出生成的堿與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
(實(shí)驗(yàn)探究3)濾液的成分是什么?
通過(guò)分析,李明同學(xué)得出:所得的無(wú)色濾液中一定含有硫酸鈉,還可能含有______________。
若要證明是否含有該物質(zhì),只需向無(wú)色濾液中滴加______________ (填物質(zhì)名稱)觀察現(xiàn)象即可獲得結(jié)論。
(反思與交流)
(1)出現(xiàn)黑色物質(zhì)的可能原因是______________。
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明硫酸銅溶液顯藍(lán)色是由Cu2+引起的。你的方案是______________。(要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)
(3)鈉完全反成后,所得無(wú)色濾液中硫酸鈉的質(zhì)量若用a表示,則a的取值范圍是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省合肥市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。下列是小江同學(xué)總結(jié)的有關(guān)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系,其中錯(cuò)誤的是
A.CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于它們的分子構(gòu)成不同
B.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是它們的碳原子排列方式不同
C.酸類物質(zhì)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是不同的酸溶液中都含有相同的H+
D.鈉原子與氯原子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是它們?cè)雍送怆娮訑?shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究銅生銹的條件和銅銹的成分。
[提出猜想]根據(jù)空氣的成分推測(cè),銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取直徑、長(zhǎng)度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如下圖所示的5個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實(shí)驗(yàn) | |||||
現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 銅絲表而有綠色物質(zhì) | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
[解釋與結(jié)論]
(1)猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為銅生銹與N2無(wú)關(guān),其理由是_____________。
(2)依據(jù)___________(填序號(hào))兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出“銅生銹一定與O2有關(guān)”的結(jié)論。
(3)為驗(yàn)證猜想,圖中實(shí)驗(yàn)⑤中應(yīng)選取的物質(zhì)是________________。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,銅生銹的條件是_______________。
(5)同學(xué)們用如圖所示裝置檢驗(yàn)出銅制品表面的綠色物質(zhì)中含有碳酸鹽,則A 中的溶液是_____________,現(xiàn)象為_(kāi)________________,B中的現(xiàn)象為_(kāi)_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是
A.葡萄糖、纖維素都是有機(jī)高分子化合物 B.淀粉與加碘食鹽作用呈藍(lán)色
C.常溫下油脂都呈固態(tài) D.青菜、黃瓜中含大量維生素C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省邯鄲市復(fù)興區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次聯(lián)考(已網(wǎng)考)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是
A.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)發(fā)生燃燒
B.只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒
C.使可燃物溫度降低到著火點(diǎn)以下,可以滅火
D.物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒一定會(huì)發(fā)生爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年甘肅省蘭州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)回答:
(1)A 是氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前必須__________________。
(2)B 實(shí)驗(yàn)的目的是________________。
(3)C 實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。
(4)D 操作中玻璃棒的作用是______________。
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