畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)三大主題之一是“生態(tài)建設(shè)”,下列符合該主題的是
A.生活中大量使用含磷洗衣粉
B.為解決白色污染,將廢舊塑料焚燒處理
C.人們富裕了,建議每家每戶使用私家車
D.大量植樹(shù)造林,禁止亂砍泛伐
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西南寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)镃>B>A
B.當(dāng)A中混有少量B 時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純A
C.將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃,溶液中均有固體析出
D.若要將N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州黔西南州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
化學(xué)與生活密切聯(lián)系,生活中處處有化學(xué).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)從分子的角度解釋,“酒‘香’不怕巷子深”的原因是 。
(2)在焙制糕點(diǎn)時(shí)常需加入一種名為“泡打粉”的膨松劑,其主要成分是NaHCO3,俗稱 。
(3)淀粉發(fā)酵后可生產(chǎn)乙醇(C2H5OH),乙醇是一種清潔能源,其燃燒的化學(xué)方程式為: 。
(4)吸煙有害健康,煙草燃燒時(shí)產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是 (填化學(xué)式)。
(5)在轎車的車箱內(nèi)放入幾包活性炭便可減少其中的異味,其原理是利用了活性炭的 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽(yáng)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
建立基本的化學(xué)觀念可以讓我們更好的理解化學(xué),如形成守恒觀念,可以更好的理解質(zhì)量守恒定律,下列表述正確的是
A.每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng),生成2個(gè)CO2分子
B.32g S與32g O2完全反應(yīng),生成64g SO2
C.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加,故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
D.根據(jù):蠟燭+氧氣二氧化碳+水,則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州畢節(jié)卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)探究:
(1)為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A,B裝置(如圖1),回答下列問(wèn)題:
①裝置A中的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
②B裝置中的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明二氧化碳不能燃燒,也不支持蠟燭燃燒,且密度比空氣大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于 .
(2)在我們的日常生活中離不開(kāi)金屬材料:
①鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,但也很容易生銹,寫出預(yù)防你家鐵鍋生銹的一種具體做法 .
②小明做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)(鐵片和鎂片的形狀和大小相同),請(qǐng)回答:
小明根據(jù)“甲中產(chǎn)生氣泡比乙快”得出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵 ,完全反應(yīng)后,過(guò)濾,把濾液都倒入同一個(gè)燒杯中,加入過(guò)量的鋅,待充分反應(yīng)后再過(guò)濾,得到的固體中一定含有的物質(zhì)是 ,得到的溶液的質(zhì)量 (填“大于”、“小于”或“等于”)與鋅反應(yīng)前溶液的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州畢節(jié)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
具有“天下第一洞”美譽(yù)的織金洞是畢節(jié)市人民的驕傲,每年吸引無(wú)數(shù)海內(nèi)外游客前來(lái)觀光,其中最具魅力的是洞內(nèi)形態(tài)各異的鐘乳石,它的主要成分為碳酸鈣,試問(wèn)碳酸鈣屬于哪類物質(zhì)
A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
下列物質(zhì)中屬于溶液的是
A.水銀 B.蔗糖水
C.石灰漿 D.植物油、水、洗潔精混合振蕩后的液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(8分)下圖所示是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若用E裝置收集的氧氣不純,則可能的原因是 (答出一種即可);若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置為 (填字母序號(hào)),在裝入藥品前應(yīng)先 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
某同學(xué)給自家的蔬菜大棚補(bǔ)施二氧化碳?xì)夥剩涸谂飪?nèi)懸掛一大塑料桶,裝入稀釋后的工業(yè)硫酸,然后每天(陽(yáng)光充足)向桶內(nèi)加入一定量的碳酸氫銨(NH4HCO3),反應(yīng)后可生成硫酸銨、水和二氧化碳。若一個(gè)大棚一天補(bǔ)施二氧化碳?xì)夥?30g,請(qǐng)回答:
(1)一個(gè)大棚一天需要碳酸氫銨多少克。(寫出計(jì)算過(guò)程)
(2)當(dāng)稀硫酸反應(yīng)完后,塑料桶內(nèi)剩余的硫酸銨是一種 (填“復(fù)合肥”“氮肥”或“磷肥”)。
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