【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖填空:
(1)寫出圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:①、②
(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,組裝好儀器后,應先 , 再添加藥品;收集氧氣時,使用(選填裝置字母序號)所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,反應的符號表達式為 .
【答案】
(1)試管;集氣瓶
(2)檢查裝置氣密性;E
(3)2KClO3 2KCl+3O2↑
【解析】解:(1)圖中所示裝置中標有序號的儀器名稱:①是試管,②是集氣瓶.故填:試管;集氣瓶.(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時不,組裝儀器后,要先檢查裝置的氣密性,再添加藥品;因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈.故填:檢查裝置氣密性;E.(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,該反應的符號表達式為:2KClO3 2KCl+3O2↑.故填:2KClO3 2KCl+3O2↑.
【考點精析】利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用沉淀、過濾等方法,實驗室過濾操作中所需要的玻璃儀器除燒杯外,還有、 .
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是(寫名稱),檢驗該氣體的方法是(用化學方程式表示).
(3)淡水資源缺乏,且分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,生活中村民用的方法降低水的硬度同時消毒殺菌.某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中主要利用活性炭的性來凈化水.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硝酸銨(NH4NO3)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用最為廣泛的氮肥之一,硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 , 硝酸銨中各種元素的質(zhì)量比為。
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【題目】科技人員研制出一種自動滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋在發(fā)生火災時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是( )
A.清除可燃物
B.使燃燒物與氧氣隔絕
C.降低燃燒物的著火點
D.使燃燒物的溫度降低到著火點以下
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【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒。下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是( )
A.水
B.氧氣
C.金剛石
D.硫酸銅
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【題目】化學與生活密切相關(guān),從①石灰石、②小蘇打、③稀鹽酸、④氯化鈉四種物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。
(1)用于除鐵銹的是;
(2)用作發(fā)酵粉的是;
(3)用來配制生理鹽水的是;
(4)用作建筑材料的是。
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【題目】火藥是中國古代的四大發(fā)明之一;鹚廃c燃后發(fā)生的反應為:2KNO3+S+3C點然K2S+N2+3CO2↑。該反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是( )
A.硫
B.氧
C.碳
D.氮
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【題目】人們在生活和生產(chǎn)中為了防止事故發(fā)生,常需要采取一些安全措施。下列措施不當?shù)氖牵?)
A.嚴禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車
B.人居社區(qū)配置消防設(shè)備和設(shè)置消防通道
C.夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開燈檢查
D.加油站、面粉廠附近嚴禁煙火
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】10℃時,向兩只試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象.圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( )
A.10℃ 時,甲一定是飽和溶液
B.10℃ 時,乙一定是不飽和溶液
C.給兩支試管加熱至30℃,甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.30℃ 時,將兩支試管溶液制成飽和溶液,則它們的質(zhì)量:甲>乙
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