9．已知硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，現(xiàn)有下列方法：①升高溫度；②降低溫度；③加入溶劑；④加硝酸鉀；⑤蒸發(fā)溶劑（填序號(hào)）
（1）能使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ孝冖堍荩?br />（2）能使飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄓ孝佗郏?br />（3）能減小硝酸鉀溶解度的方法有②：
（4）能增大硝酸鉀溶解度的方法有①．

分析 硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，硝酸鉀的不飽和溶液要轉(zhuǎn)化為飽和溶液有三種方法：①降低溫度②增加溶質(zhì)③蒸發(fā)溶劑．飽和溶液要轉(zhuǎn)化為不飽和溶液有三種方法：①升高溫度②減少溶質(zhì)③增加溶劑．固體物質(zhì)的溶解度與溫度有關(guān)，注意填序號(hào)，要按要求做題．

解答 解：（1）硝酸鉀的不飽和溶液要轉(zhuǎn)化為飽和溶液有三種方法：①降低溫度②增加溶質(zhì)③蒸發(fā)溶劑．故選②④⑤；
（2）飽和硝酸鉀溶液要轉(zhuǎn)化為不飽和溶液有三種方法：①升高溫度②減少溶質(zhì)③增加溶劑，所以選擇①③；
（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，能減小硝酸鉀溶解度的方法是降低溫度，所以選擇②；
（4）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，能增大硝酸鉀溶解度的方法有升高溫度，所以選擇①．
故答案為：（1）②④⑤；（2）①③；（3）②；（4）①．

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法，還考查了溶解度與溫度的關(guān)系，綜合性比較強(qiáng)，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶，理解應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀為原料制氧氣，則試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花．收集氧氣可以選用E裝置，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒暨x擇C裝置收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
（2）實(shí)驗(yàn)室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）氫氣是一種輕潔的新型燃料．常溫下實(shí)驗(yàn)室可用金屬鋅粒和稀硫酸液體反應(yīng)來制取氫氣，制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)該選用B裝置，若使用裝置F收集氫氣，則氣體應(yīng)從c（填“b”或“c”通入．）
（4）F裝置可以用來收集和儲(chǔ)備氣體．利用藥品氯酸鉀和裝置A、F（裝滿水）、G可以制取氧氣并測量氧氣的體積，則接口的順序?yàn)椋ㄌ頱、c、d）：a→c→b→d．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)，把此液體編號(hào)A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)氣體B生成，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛有B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛有B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種有刺激性氣味的氣體下F．
（1）寫出它們的名稱：A過氧化氫溶液C二氧化錳D水E硫
（2）黑色粉末C在A的反應(yīng)中起催化作用
（3）寫出E+B→F的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．區(qū)分下列物質(zhì)，（要求寫出方法、現(xiàn)象及結(jié)論）
（1）水和白醋：用聞氣味法，無味的為水，有味的為白醋；
（2）一瓶氧氣和一瓶二氧化碳：用燃著的木條檢驗(yàn)，使燃著的木條熄滅的是二氧化碳，使燃著的木條火焰更旺的為氧氣；
（3）銅片和鐵片：觀察顏色鑒別，銀白色金屬為鐵片；紫紅色的金屬為銅片．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．哈爾濱地鐵1號(hào)線已經(jīng)完工，下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．哈市的交通壓力會(huì)得到一定程度的緩解
B．地鐵車廂外部的噴漆不僅僅是為了美觀
C．地鐵車廂外部是鋁合金制成的，鋁合金屬于混合物
D．建設(shè)地鐵使用的鋼不屬于金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在日常生活中，下列做法正確的是（　�。�
A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B．用蒸餾將硬水變?yōu)檐浰?/td>
C．暖氣片表面涂“銀粉”（鋁粉）
D．室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)立即打開所有門窗進(jìn)行呼救

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)需要區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A甲烷和一氧化碳分別點(diǎn)燃觀察火焰顏色分別聞氣味
B水和過氧化氫溶液分別放到試管里加熱分別加入適量二氧化錳
C碳酸鈉粉末與碳酸鈣粉末分別加水觀察是否溶解分別加足量稀鹽酸
D石墨和氧化銅分別在空氣中灼燒分別放到試管里，通入氫氣加熱
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)防曬劑二苯酮被美國接觸性皮炎學(xué)會(huì)選為2014年度接觸性過敏原．二苯酮從20世紀(jì)50年代起就被用于防曬霜中，是防曬霜中能吸收紫外線的防曬劑或屏蔽劑．則回答：
（1）下列對二苯酮的認(rèn)識(shí)中一定屬于化學(xué)性質(zhì)的是C（填序號(hào)）
A．淺黃色晶體，不溶于水               B．熔點(diǎn)48.1℃，沸點(diǎn)305.9℃
C．無毒性，但使用過量對人體健康有害   D．密度為1.146g/mL，能升華
（2）化學(xué)防曬劑利用吸收紫外線的原理來防曬，二苯酮吸收紫外線轉(zhuǎn)化為熱能，二苯酮分子的種類與結(jié)構(gòu)均發(fā)生改變，二苯酮在防曬過程中發(fā)生了化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）常用防曬劑添加二苯酮，用于吸收太陽光中紫外線，則防曬霜的正確保存方法是避光保存．
（4）歐盟限制二苯酮成分的使用，二苯酮具有光敏性和刺激性，二苯酮在生活和生產(chǎn)中的用途（至少有一點(diǎn)）有制作防曬霜．可是二苯酮大量涂在皮膚上可透過皮膚進(jìn)入血液循環(huán)，眾多愛美人士們選購防曬霜時(shí)應(yīng)注意哪些方面：最好選擇不含二苯酮成分的防曬霜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．飛機(jī)的制造材料主要是鋁合金，一架普通的飛機(jī)，差不多要用50萬個(gè)鋁合金做的鉚釘，飛機(jī)的外殼、機(jī)翼、機(jī)尾、螺旋槳、引擎的許多部件也是用鋁合金制成的．對此，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鋁合金導(dǎo)電性較差，使飛機(jī)不容易被閃電擊中
B．鋁的密度比較小，大量使用鋁材能減小飛機(jī)質(zhì)量，有利于飛行
C．鋁的表面容易形成致密的氧化物保護(hù)膜，不容易生銹
D．飛機(jī)材料采用鋁合金而不用純鋁的主要原因，是純鋁比較軟而鋁合金比較硬

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