19．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（　　）
A．不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
B．成熟的榴蓮會(huì)散發(fā)出濃濃的氣味，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C．水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大
D．氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
B、成熟的榴蓮會(huì)散發(fā)出濃濃的氣味，是因?yàn)榱裆徶泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到濃濃的氣味，故選項(xiàng)解釋正確．
C、水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔增大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
D、氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．羅小明家的廚房鋪的是大理石臺(tái)面，一天媽媽發(fā)現(xiàn)臺(tái)面上有一些鐵銹斑跡，便使用稀鹽酸去擦拭，結(jié)果銹跡擦掉了，但大理石臺(tái)面也變的粗糙了，試寫出有關(guān)的化學(xué)方程式：
（1）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇適當(dāng)?shù)难b置并完成相關(guān)問題．

（1）寫出編號(hào)儀器的名稱：①試管、②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是高錳酸鉀，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是防止加熱過程中高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．試管口要略低于試管底部，目的是防止冷凝水倒流入試管，將試管炸裂．收集氧氣可以選擇裝置是C或D，（填序號(hào)）原因是氧氣不易溶于水，氧氣的密度比空氣大．若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的儀器是D（填序號(hào)）．發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$二氧化錳+錳酸鉀+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，制取裝置最好選用的儀器是BC或BD（填序號(hào)）；其中二氧化錳起催化作用，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
實(shí)驗(yàn)室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）把上面分解高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為：將導(dǎo)管一端放入水中，雙手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．
（5）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，這種操作會(huì)引起什么后果：會(huì)引起水倒吸導(dǎo)致試管炸裂．
（6）檢驗(yàn)一瓶氣體是否是氧氣的最簡(jiǎn)單的方法是：將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則證明已滿．
（7）若用F裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的氧氣，氧氣應(yīng)從a（填字母a或b）端導(dǎo)入，若將集氣瓶裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從b（填字母a或b）端導(dǎo)入．
（8）氨氣是一種極易溶于水，密度比空氣小的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物分解生成氯化鈣、氨氣和水來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)為氯化銨+氫氧化鈣$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+氯化鈣+水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖：

（1）甲烷、二氧化碳的組成的相同點(diǎn)是都含有碳元素；
（2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是都含有氧原子；
（3）根據(jù)上述甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息是化學(xué)變化中分子可分，原子不可分（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì)）．
（1）試計(jì)算生成CO2的質(zhì)量為多少？
（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為多少？
（3）石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖，回答下列問題：

（1）操作X 的名稱是過濾，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)，需要燒杯、漏斗、玻璃棒等玻璃儀器；試劑A 的名稱是活性炭，作用吸附．
（2）絮凝劑明礬的作用是吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降；高效低毒的消毒劑目前在自來水生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用，二氧化氯為常用消毒劑其化學(xué)式為ClO2．
（3）自來水廠的凈水過程不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水，可用肥皂水來檢驗(yàn)自來水是不是硬水，生活中將硬水軟化的方法是煮沸，凈水效果最好的方法是蒸餾．
（4 ）面臨淡水資源的短缺，請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明同學(xué)為探究人體呼出的氣體與空氣成分的差異，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如下：他用玻璃管向盛滿水的集氣瓶中吹氣，用排水法收集一瓶呼出的氣體，將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣，將兩根燃著的小木條，分別移到兩只集氣瓶瓶口處，移開玻璃片，將小木條慢慢伸入集氣瓶中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（1）人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外，還含有的主要物質(zhì)是氮?dú)猓?br />（2）小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)伸入盛有人呼出氣體的集氣瓶中的小木條先熄滅，其原因可能是呼出的氣體中氧氣的含量低
（寫一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，甲、乙兩位同學(xué)分別做了如下兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后，觀察到天平不平衡，原因是裝置是敞口的裝置，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸出，總質(zhì)量減少；
（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是①②⑤⑥（填數(shù)字序號(hào)）；①原子種類； ②原子數(shù)目； ③分子種類； ④分子數(shù)目； ⑤元素種類； ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．
（4）由上述兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可知，對(duì)于有氣體生成或參加的反應(yīng)，在進(jìn)行驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)反應(yīng)裝置的要求是應(yīng)在密閉條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．除去如表各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是（　�。�
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑或方法
AN2O2灼熱的銅網(wǎng)
BCO2CO點(diǎn)燃
CCuFe適量的稀鹽酸
DMnO2KCl溶解、過濾、洗滌、烘干
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案