“題12圖”是一組物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”、“”、“”分別表示A、B、C三種不同的原子。下列說法正確的是:( )
A.該反應(yīng)中有2種化合物
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.B2一定是催化劑
D.該反應(yīng)的化學方程式可能為2AC3+B2=A2+3C2+B2
科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第八單元第40課時 課題 1 金屬材料同步練 題型:單選題
金屬材料在人類活動中已得到廣泛的應(yīng)用。下列性質(zhì)屬于金屬共性的是 。
A.硬度很大、熔點很高
B.有良好的導電性、導熱性
C.有銀白色金屬光澤
D.都非;顫
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第六單元第33課時 課題 1 金剛石、石墨和 C60(2)同步練 題型:單選題
關(guān)于“C在O2中充分燃燒”反應(yīng)的說法中,正確的是 。
A.產(chǎn)生藍色火焰
B.化學反應(yīng)方程式為:
C.生成有刺激性氣味的氣體
D.各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為12∶32∶44
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科目:初中化學 來源:2019年四川省成都市錦江區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:單選題
建構(gòu)模型是學習化學的中重要方法。下列有關(guān)模型正確的是
A.空氣組成的模型 | B.物質(zhì)分類的模型 | C.燃燒條件的模型 | D.金屬的化學性質(zhì)的模型 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2019年四川省成都市錦江區(qū)中考二模化學試卷 題型:單選題
下列實驗過程中發(fā)生化學變化的是
①比較合金和純金屬的硬度 | ②在滴有紅墨水的水中加入乙醇,振蕩,靜置 | ③冷卻熱飽和溶液,硝酸鉀晶體析出 | ④濃硫酸的腐蝕作用 | ⑤稀釋濃硫酸 | ⑥酸、堿溶液與石蕊溶液作用 |
A.①②④⑤
B.②④⑥
C.④⑥
D.②③④⑤
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第五單元第29課時 課題 2 如何正確書寫化學方程式(2)同步練 題型:單選題
以下方程式書寫完全正確的是 。
A.硫在氧氣中燃燒:
B.紅磷燃燒:
C.分解過氧化氫制氧氣:2H2O22H2O+O2↑
D.鐵絲在氧氣中燃燒 :
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市邳州市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)圖甲是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,實驗時應(yīng)在試管口塞一團棉花,其作用是_____。試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_____,屬于_____反應(yīng)類型。
(2)圖乙中標號儀器①的名稱是_____,利用圖乙進行下列實驗:
Ⅰ:開始先關(guān)閉,打開,片刻后觀察到燒杯中蠟燭燃燒更劇烈,A中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_____,其中二氧化錳的作用是_____。
Ⅱ:然后關(guān)閉,打開,觀察到燒杯中蠟燭燃燒不旺直至熄滅,B中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_____,蠟燭逐漸熄滅說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是_____。
(3)下列三種氣體能選用圖乙中A作為發(fā)生裝置的是:_____(填序號)。
氣體 | 藥品 | 條件 |
①氫氣 | 鋅粒和稀硫酸 | 常溫 |
②氯氣 | 二氧化錳和濃鹽酸 | 加熱 |
③硫化氫 | 硫化亞鐵固體和稀硫酸 | 常溫 |
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市邳州市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,下列操作不正確的是( )
A.導管口剛有氣泡產(chǎn)生時就收集
B.加熱時試管口略向下傾斜
C.裝藥品前先檢查裝置的氣密性
D.把導管移出水面再停止加熱
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市教育集團2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)分類正確的是( )
A.氧化物:水、氯酸鉀 B.混合物:銅合金、稀鹽酸
C.化合物:氧化鐵、水銀 D.純凈物:冰水、凈化后的空氣
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