精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】2017年5月，我國宣布首次海域“可燃冰”試采成功．“可燃冰”主要含有甲烷水合物．

（1）請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式．
（2）實驗室里加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物可制取甲烷，請將如圖方框中氣體的發(fā)生裝置補畫完整．

【答案】
（1）

CH4+2O2 CO2+2H2O；


（2）


【解析】（1）解：甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成水和二氧化碳；所以答案是：CH4+2O2 CO2+2H2O；（2）解：實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，屬于“固固加熱型”，給固體加熱時，試管口略向下傾斜；所以答案是： ．
【考點精析】通過靈活運用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式和甲烷、乙醇等常見有機物的性質和用途，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號；甲烷的化學式: CH4（最簡單的有機物，相對分子質量最小的有機物）物理性質:無色,無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水．化學性質:可燃性（發(fā)出藍色火焰）；乙醇 (俗稱:酒精, 化學式:C2H5OH)化學性質:可燃性；工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，故不能用工業(yè)酒精配制酒即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】己知A、B、C、D是初中化學常見的四種物質，在一定條件下它們之間的關系如圖（部分物質及反應條件己略去）．其中B、C是組成元素相同的氣體，D是目前世界年產量最高的金屬，A是黑色固體，請回答：
（1）寫出下列物質的化學式：A；B ．
（2）C在工業(yè)上常用來冶煉D，寫出其反應的化學方程式 ， 在這個反應中，發(fā)生了氧化反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述，對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（ ）
A.拉瓦錫測得空氣中氧氣含量? Hg+O2 HgO? 化合反應
B.甲烷燃燒 CH4+2O2 CO2+2H2O 氧化反應
C.實驗室用鋅和稀硫酸反應制氫氣? Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑? 置換反應
D.鐘乳石的形成? CaHCO3=CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作中正確的是（ ）
A. 收集氫氣
B. 稀釋濃硫酸
C. 檢查氣密性
D. 驗證質量守恒定律

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空．

(1)氫離子______．

(2)2個氧氣分子_______．

(3)磷元素______．

(4)二氧化氮________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學式一實驗為基礎的科學，實驗室科學探究的重要手段．
（1）某化學興趣小組的同學利用下圖微型實驗裝置進行探究實驗．
①寫出一個雙球管中可能反應的化學方程式 ．
②擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要的條件是
③相同質量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是 ．
（2）實驗室可利用如圖實驗裝置制取純凈、干燥的CO，然后用CO還原Fe2O3并檢驗氣體產物．已知CO發(fā)生裝置中的反應為：H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑
①A裝置中能觀察到的現象是 ．
②寫出B裝置中反應的化學方程式 ．
③要達到實驗目的，裝置中導管接口從左到右的連接順序為：一氧化碳發(fā)生裝置接、接、接、接
④從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進行改進，請簡述改進措施 ．
（3）將30.9g 氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時生成氯化鉀．待反應完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.3g 固體物質．請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是生活飲用水國家標準的部分內容． 生活飲用水水質常規(guī)檢驗項目及限值（部分）

項目

限值

色度

不超過15度，并不得呈現其他異色

渾濁度

不超過1度，特殊情況下不超過5度

pH

6.5﹣8.5

總硬度（以CaCO3計）

450mg/L

鋁

0.2mg/L

鐵

0.3mg/L

硫酸鹽

250mg/L


（1）上表中“鋁”指的是（選填“單質”、“元素”或“原子”）；
（2）生活中硬水軟化的方法是；
（3）實驗室用上述水樣通電分解，產生氫氣和氧氣的體積比約為；
（4）消毒劑漂白粉的有效成分是Ca（ClO）2 ， 其中氯元素的化合價是；
（5）1L合格的生活飲用水中，均以CaCO3計算硬度，則鈣元素的含量不超過mg/L．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系．
（1）根據安順市環(huán)境質量公報報告，2016年全年我市環(huán)境空氣質量優(yōu)良天數為362天．從環(huán)保角度看，你認為下列行為不利于空氣質量改善的是（填序號）． ①居民燃煤取暖 ②退耕還林 ③燃放煙花爆竹 ④焚燒秸稈
（2）某同學洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時，有發(fā)熱的感覺，說明洗衣粉溶于水（填“放出”或“吸收”）熱量．
（3）汽車車體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外，最主要的目的是 ．
（4）根據如圖某抗酸藥的包裝示意圖，回答下列問題．
①圖中標示的物質中，屬于有機物合成材料的是；
②淀粉屬于（填字母序號）
A．蛋白質 B．糖類 C．油脂 D．維生素
③圖中塑料包裝廢棄后可用于微型化學實驗，其優(yōu)點是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組學習堿的性質后，到實驗室做實驗．小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無明顯現象，然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液，產生白色沉淀；小杰做的實驗和小明一樣，但沒有出現白色沉淀．他們?yōu)榱瞬槊髟�，查閱資料：①CO2與NaOH反應的產物與反應物的量有關，少量CO2得到Na2CO3 ， 過量CO2得到NaHCO3 ， 反應的化學方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；②Ca（HCO3）2溶于水，溶液呈堿性；③CaCl2溶液呈中性：④Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性，都能與酸反應；⑤鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會產生沉淀． 他們對CO2與NaOH溶液反應后，溶液中溶質是什么進行探究．
（1）【猜想與假設】猜想①Na2CO3；猜想②NaHCO3；猜想③Na2CO3、NaOH；猜想④ ．
（2）【實驗探究】

實驗操作

實驗現象

結論

（1 ）取適量反應后的溶液于試管中，加入適量的CaCl2溶液，振蕩；再加入

無明顯現象；有氣泡產生．

猜想②成立，反應的化學方程式 ．

（2 ）取適量反應后的溶液于試管中，加入過量的CaCl2溶液，振蕩；過濾，取濾液于另一支試管中，滴加 ．

產生白色沉淀； ．

猜想③成立


（3）【繼續(xù)探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中，然后通入4.0g二氧化碳氣體，充分反應后，所得溶液的溶質是 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案