【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是

A．NaCl Ca（OH）2 Na2CO3 B．KNO3 HCl BaCl2

C．HCl FeCl3 NaNO3 D．NaOH HNO3 Na2SO4

【答案】B

【解析】A、Ca（OH）2、Na2CO3反應(yīng)生成不溶于碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、三者之間不反應(yīng)，能大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確．

C、三者之間不反應(yīng)，但FeCl3溶于水呈棕黃色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、NaOH、HNO3反應(yīng)生成硝酸鈉和水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）化學(xué)使世界變得絢麗多彩。

（1）（5分）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了如圖1所示的溶液顏色變化，圖中“→”表示能轉(zhuǎn)化，“﹣”表示能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略，下同）請(qǐng)回答：

①溶液X是 (填物質(zhì)類別)。

②若X是稀鹽酸，B是氧化物，則X與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)可用于 。（填一種用途）

③若X是稀硫酸，D是堿，則D為 。

（2）（5分）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖2所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系。

①若X、Y、Z均為含鈣化合物，X是一種常用干燥劑，Y俗稱熟石灰。則X的化學(xué)式為 ，請(qǐng)寫出Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程式 。

②若X是碳單質(zhì)，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；Z→X可通過(guò)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn)：2Mg+CO22MgO+C。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì)，其中A是常用的建筑材料，C是一種常見(jiàn)的化合物，F(xiàn)是天然氣的主要成分，E在這幾種物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最小。

請(qǐng)回答：

（1）B的化學(xué)式是 ；E的化學(xué)式是 。

（2）寫出 F→B的化學(xué)方程式 ；B→G的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)在水中溶解是復(fù)雜的物理化學(xué)變化過(guò)程，往往伴隨著熱量變化，因此，不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同．下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度明顯降低的是

A．NH4NO3固體 B．NaOH固體 C．NaCl固體 D．濃H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體必需的元素有20多種．下列屬于人體必需微量元素的是

A．Cu B．C C．H D．O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)對(duì)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是

A．硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別

B．山泉水潔凈清澈，含多種礦物質(zhì)，提倡直接作為飲用水

C．盛開(kāi)水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這說(shuō)明自來(lái)水不是純凈物

D．洗菜、淘米、洗衣服的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不能用分子的知識(shí)解釋的是

A．美酒飄香 B．塵土飛揚(yáng) C．蔗糖溶解 D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A. 質(zhì)子數(shù) B. 電子數(shù) C. 中子數(shù) D. 最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(9分)“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。實(shí)際生產(chǎn)中，常利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，過(guò)程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

（1）捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。

（2）“反應(yīng)分離”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________；__________________。

分離所采用的操作方法是 __________________________。

（3）該生產(chǎn)過(guò)程中，沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型的是_______________。

（4）下列有關(guān)該捕捉過(guò)程的敘述正確的有__________________。

A．捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放

B．“反應(yīng)分離”中的反應(yīng)要吸收大量熱

C．整個(gè)過(guò)程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用

D．能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點(diǎn)

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