Question

科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種重要方法，下面某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)的探究過程．

[發(fā)現(xiàn)問題]加熱銅與濃硫酸的混合物，能生成一種無色有刺激性氣味的氣體和藍(lán)色溶液．

[查閱資料]

①某些不活潑的金屬(如銅)能與一些強(qiáng)氧化性的酸(如濃硫酸)發(fā)生反應(yīng)，生成水而不生成氫氣，同時(shí)生成二氧化硫和銅鹽．

②硫酸銅溶液呈酸性．

[知識(shí)回顧]銅、銀________(填能或不能)與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．

[分析討論](1)對(duì)于生成的藍(lán)色溶液，小東認(rèn)為可能是Cu(NO₃)₂溶液，小楠認(rèn)為不可能是

Cu(NO₃)₂溶液，而應(yīng)該是硫酸銅溶液，小楠的理由是________．

(2)寫出銅與濃硫酸共熱的化學(xué)方程式________．

(3)小東根據(jù)化學(xué)方程式說，該方法適用于以銅為原料大量制取硫酸銅，小田認(rèn)為不適宜，你能說出小田的一個(gè)理由嗎________．

[提出問題]上述藍(lán)色溶液中有無硫酸剩余？

[討論交流]

①小坤認(rèn)為可向藍(lán)色溶液中滴加氯化鋇溶液，觀察有無沉淀產(chǎn)生，經(jīng)大家討論后該方案被否定，你覺得否定該方案的理由是________．

②小東同學(xué)認(rèn)為可以直接用石蕊試液來進(jìn)行檢驗(yàn)．小田認(rèn)為不對(duì)，她的理由是________．

[反思評(píng)價(jià)]同學(xué)們又發(fā)現(xiàn)：將足量的銅和一定量的濃硫酸置于容器中加熱，反應(yīng)一段時(shí)間后，會(huì)逐漸變慢，最后停止，其中可能的原因是________．

Answer 1

答案：
解析：

[知識(shí)回顧]不能 　　[分析討論](1)反應(yīng)物中不含有N元素(合理即可) 　　(2)Cu＋2H2SO4CuSO4＋2H2O＋SO2↑ 　　(3)反應(yīng)有SO2氣體生成，污染空氣 　　[討論交流] 　　①只能說明存在硫酸根離子，不能確定硫酸是否剩余 　�、诹蛩徙~溶液呈酸性 　　[反思評(píng)價(jià)]隨著反應(yīng)的進(jìn)行，濃硫酸逐漸變成稀硫酸，稀硫酸不能與銅反應(yīng)