某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了一系列探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與.
(探究一):鐵絲燃燒是否需要純氧
(實(shí)驗(yàn)內(nèi)容):取0.38mm的鐵絲,分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、60%、55%的O2中實(shí)驗(yàn).
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
O2% | 90% | 70% | 60% | 55% |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 燃燒劇烈、燃燒時(shí)間長(zhǎng),效果好 | 燃燒比90%弱,燃燒時(shí)間短,實(shí)驗(yàn)成功 | 燃燒比70%弱,燃燒時(shí)間更短,實(shí)驗(yàn)成功 | 難以燃燒,只是發(fā)紅 |
(結(jié)論):就0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為_____,且氧氣濃度越大,燃燒現(xiàn)象越_____.(填“劇烈”或“不劇烈”);
(探究二):鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因
(1)如圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_____;
(2)小明按如圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其可能的原因是_____;
(3)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.下表是他將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲(鐵絲直徑為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請(qǐng)你分析完成下表:
物質(zhì) | 純鐵絲 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時(shí) 的現(xiàn)象 | 無(wú)火星四射現(xiàn)象, 熔斷 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | _____ |
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),說(shuō)明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和_____(填元素符號(hào))有關(guān).
(探究三):調(diào)查我市某河段水資源質(zhì)量狀況
(1)為了保護(hù)河里的水質(zhì),下列做法合理的是(填序號(hào))_____.
A 抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng) B 不任意排放工業(yè)廢水
C 禁止使用農(nóng)藥和化肥 D 生活污水隨意排放
(2)列舉日常生活中節(jié)約用水的一種方法:_____.
(3)水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo).日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?_____.
(4)化肥施用不當(dāng)是引起水源污染的原因之一,我們必須學(xué)會(huì)科學(xué)施肥的方法.某生產(chǎn)碳酸氫銨(NH4HCO3) 化肥的企業(yè),作了一個(gè)如圖所示的大型戶外廣告.
根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
①請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算(寫出計(jì)算過(guò)程)判斷該廣告是否屬于虛假?gòu)V告:_____
②經(jīng)過(guò)質(zhì)量監(jiān)督部門檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2015年4月10日,南京工業(yè)大學(xué)科研團(tuán)隊(duì),在有機(jī)合成材料中成功觀察到“長(zhǎng)余輝”現(xiàn)象.并研制出純有機(jī)的“夜明珠”.下列物品所用主要材料屬于有機(jī)合成材料的是
A.不銹鋼湯勺 B.塑料玩具 C.羊毛圍巾 D.純棉T桖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)龍州縣八角中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
完成下列各題
(1)盛夏,當(dāng)天氣又悶又熱時(shí),大氣壓較低,魚池中常常出現(xiàn)魚兒“浮頭”現(xiàn)象(魚缺氧,浮上水面呼吸)。其原因是______。
(2)氯化氫(HCl)氣體和空氣在0 ℃、10 kPa時(shí)的密度分別為1.629 g·L-1和1.293 g·L-1,常溫常壓下,1體積水能溶解氯化氫約500體積。根據(jù)氯化氫的上述性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室收集氯化氫最好采用______法,判斷集氣瓶中集滿氯化氫氣體的現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)龍州縣八角中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的燒堿溶液與鹽酸混合后,滴入紫色石蕊溶液,溶液呈現(xiàn)的顏色是( )
A. 紅色
B. 藍(lán)色
C. 無(wú)色
D. 紫色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
硫酸氫鈉( NaHSO4)溶于水形成無(wú)色溶液,請(qǐng)預(yù)測(cè)其化學(xué)性質(zhì),說(shuō)明預(yù)測(cè)的依據(jù),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。限選試劑是:NaHSO4溶液、BaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀鹽酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、鎂條、碳粉、氧化銅。
預(yù)測(cè) | 預(yù)測(cè)的依據(jù) | 驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象 |
①能夠與含Ba2+的鹽反應(yīng) | __________ | 取少量 NaHSO4溶液于試管中,滴入BaCl2溶液,如果觀察到__________,則預(yù)測(cè)成立 |
②能夠與__________(填物質(zhì)類別)反應(yīng) | _________________ | _________________,如果觀察到____________,則預(yù)測(cè)成立。 |
③能夠與___________(填物質(zhì)類別)反應(yīng) | ________________ | ________________,如果觀察到_____________,則預(yù)測(cè)成立。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
B. 向潔凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
C. 用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑
D. 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
A. 比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量
B. 探究MnO2能否加快H2O2分解
C. 驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
D. 探究CO2對(duì)銅生銹是否有影響
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省婁底市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
如圖是元素周期表的一部分。
(1)碳的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
(2)C、N、O元素處于同一周期是因?yàn)開____。
(3)氮元素、磷元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市通州區(qū)2019屆九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷 題型:科普閱讀題
閱讀下面科普短文。
酵素食品富含大量的酶、乳酸、乙酸及少量乙醇等物質(zhì),具有促進(jìn)人體新陳代謝、調(diào)節(jié)人體腸道與抗氧化等功效。研究人員對(duì)西蘭花酵素發(fā)酵過(guò)程中變化及其抗氧化活性進(jìn)行研究。
西蘭花酵素制備過(guò)程如下:
西蘭花酵素在發(fā)酵過(guò)程中 pH 變化情況,如圖所示。
發(fā)酵過(guò)程中添加的糖原為蘋果汁,主要為葡萄糖與果糖。實(shí)驗(yàn)中,以葡萄糖與果糖之和表示西蘭花發(fā)酵液中的總糖消耗情況。總糖、乙醇、乳酸和乙酸含量變化如下圖所示。
酵素發(fā)酵過(guò)程中,糖原主要被酵母和乳酸菌消耗,醋酸桿菌主要利用乙醇進(jìn)行代謝,因此糖在前期消耗快,后期平緩減低。
監(jiān)測(cè)發(fā)酵過(guò)程中西蘭花酵素抗氧化性變化情況。發(fā)現(xiàn)發(fā)酵過(guò)程中抗氧化性前7 天增加,7 天后趨于平穩(wěn),其抗氧化性測(cè)定指標(biāo)相較于抗氧化性高的桑葚酵素高,是一種口感柔和,味道酸甜,抗氧化性好的酵素食品。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)酵素食品屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)西蘭花酵素的制備過(guò)程中攪拌的作用是_____________。
(3)依據(jù)如圖,判斷西蘭花酵素的制備過(guò)程中液體2的酸堿性___________(填序號(hào),下同)。
A 酸性 B 中性 C 堿性
(4)結(jié)合如圖,分析發(fā)酵液pH值不斷降低的原因_____________。
(5)下列說(shuō)法正確的是 ____________。
A 酵素發(fā)酵過(guò)程中,糖原被不斷消耗,最終為零。
B 西蘭花酵素食品中含有少量乙醇。
C 西蘭花酵素發(fā)酵過(guò)程中,抗氧化性持續(xù)增強(qiáng)。
D 西蘭花酵素是一種口感柔和,味道酸甜,抗氧化性好的酵素食品。
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