判斷下列各組物質(zhì)間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),能反應(yīng)的,直接寫出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的,說(shuō)明原因.
(1)氯化鉀溶液與硝酸銀溶液混合:______.
(2)二氧化碳?xì)怏w通入氯化鈣溶液:
______.
(3)硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液混合:______.
(1)因氯化鉀溶液與硝酸銀溶液混合時(shí)相互交換成分有氯化銀沉淀生成,則該反應(yīng)能發(fā)生,即氯化鉀與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鉀,故答案為:KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓;
(2)因二氧化碳若與氯化鈣反應(yīng)會(huì)生成鹽酸和碳酸鈣,但碳酸鈣與鹽酸能反應(yīng)生成水和二氧化碳,即實(shí)際上二氧化碳不能與氯化鈣溶液反應(yīng),且碳酸為弱酸,而鹽酸為強(qiáng)酸,可利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),故答案為:不反應(yīng),因?yàn)镃aCO3易溶于鹽酸(或弱酸H2CO3不能通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取強(qiáng)酸HCl);
(3)因硫酸銅溶液與氫氧化鋇混合時(shí)相互交換成分生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀,則該反應(yīng)能發(fā)生,即硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀,故答案為:CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4↓.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?攀枝花)判斷下列各組物質(zhì)間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),能反應(yīng)的,直接寫出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的,說(shuō)明原因.
(1)氯化鉀溶液與硝酸銀溶液混合:
KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓
KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓

(2)二氧化碳?xì)怏w通入氯化鈣溶液:
不反應(yīng),因?yàn)镃aCO3易溶于鹽酸(或弱酸H2CO3不能通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取強(qiáng)酸HCl)
不反應(yīng),因?yàn)镃aCO3易溶于鹽酸(或弱酸H2CO3不能通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取強(qiáng)酸HCl)

(3)硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液混合:
CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4
CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(6分)判斷下列各組物質(zhì)間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),能反應(yīng)的,直接寫出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的,說(shuō)明原因。

(1)氯化鉀溶液與硝酸銀溶液混合:

                                                                   

(2)二氧化碳?xì)怏w通入氯化鈣溶液:

                                                                   

(3)硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液混合:

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(6分)判斷下列各組物質(zhì)間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),能反應(yīng)的,直接寫出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的,說(shuō)明原因。
(1)氯化鉀溶液與硝酸銀溶液混合:
(2)二氧化碳?xì)怏w通入氯化鈣溶液:
(3)硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液混合:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年寧夏銀川市九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)卷 題型:填空題

(6分)判斷下列各組物質(zhì)間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),能反應(yīng)的,直接寫出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的,說(shuō)明原因。
(1)氯化鉀溶液與硝酸銀溶液混合:
(2)二氧化碳?xì)怏w通入氯化鈣溶液:
(3)硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液混合:

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