分析 (1)根據(jù)金屬越活潑,越不容易冶煉進行分析;
(2)根據(jù)鋁會與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁進行分析;
(3)根據(jù)鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹,氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水進行分析;
(4)根據(jù)生銹的條件可以判斷防止生銹的方法.
解答 解:(1)鋁比銅、鐵活潑,開發(fā)比較困難,所以開發(fā)利用較晚,所以金屬開發(fā)利用的先后順序與金屬的活動性有關(guān),故選:A;
(2)鋁會與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3;
(3)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟水和氧氣共同作用的結(jié)果,氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(4)自行車的鋼圈用鋼制成,其常用的防銹方法是鍍不銹鋼;鐵制文具盒的防銹方法是刷漆,這兩種防銹方法的原理都是隔絕氧氣.
故答案為:(1)A;
(2)4Al+3O2=2Al2O3;
(3)水,氧氣,F(xiàn)e2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(4)鍍不銹鋼,刷漆,隔絕氧氣.
點評 本題難度不大,掌握金屬活動性順序應(yīng)用、鐵銹蝕的原理等知識是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在。在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的選項是
A.探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成
B.探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氧氣
C.探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂
D.探究銅在灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體做電光源 | B. | 氧氣用于醫(yī)療急救 | ||
C. | 生石灰用作干燥劑 | D. | 醫(yī)用酒精做消毒劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是物理變化 | B. | 是化學(xué)變化 | ||
C. | 酶起催化作用 | D. | 酶的化學(xué)性質(zhì)沒有改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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