下列儀器不能作為反應(yīng)容器的是　　

A. 試管 B. 錐形瓶 C. 量筒 D. 燒杯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆維吾爾自治區(qū)哈密市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

取甲、乙兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的過(guò)氧化氫溶液，向甲中加入適量的二氧化錳，反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是(　 　)

A. 二氧化錳可改變過(guò)氧化氫的分解速率

B. 甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質(zhì)量相同

C. 反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變

D. a線(xiàn)表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省晉城市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 甲一定是化合物 B. 丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng) D. 該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為8:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二診模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

工業(yè)上以鐵粉為原料制備新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①屬于哪種基本反應(yīng)類(lèi)型：______，反應(yīng)①發(fā)生時(shí)的現(xiàn)象為_(kāi)_____，固體A在生產(chǎn)生活中的一種用途：______。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：______。

（3）反應(yīng)①中鐵粉有少量生銹是否會(huì)對(duì)生產(chǎn)造成影響？______填“有”或“無(wú)”

（4）上述操作I中的基本操作是______，該操作中玻璃棒的作用是______。

（5）反應(yīng)③中雙氧水做氧化劑，常見(jiàn)試劑高錳酸鉀也可做氧化劑，該工藝流程中選用雙氧水而不用高錳酸鉀的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二診模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加的是(　　)

A. 濃硫酸 B. 燒堿溶液 C. 濃鹽酸 D. 過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的初中化學(xué)常見(jiàn)溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究。

（1）探究一：M溶液中的溶質(zhì)是什么?

（提出猜想）

該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)可能是Ca(OH)2或①________(寫(xiě)化學(xué)式)。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量M溶液于試管中，向其中滴加②_______

③_________

M溶液中的溶質(zhì)是Ca(OH)2

（2）探究二：碳酸鈉溶液和M溶液反應(yīng)過(guò)濾后，所得澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?

（提出猜想）猜想1： NaOH和Na2CO3

猜想2：④_______

猜想3 ：NaOH

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們針對(duì)猜想1進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒(méi)有氣體產(chǎn)生

猜想1不成立

請(qǐng)你對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)⑤______________

（繼續(xù)探究）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一：

取少量濾液試管中，加入CaCl2溶液

⑥________

猜想3成立

步驟二：⑦_(dá)___________

溶液中無(wú)白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

取質(zhì)量為30.6g的碳酸鈣和碳酸鈉的混合物加入到一定量的水中，向其中滴加澄清石灰水，至不再產(chǎn)生沉淀，過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾液蒸干，得到固體33.3g，則原固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A. 33. 3% B. 66. 7% C. 65. 4% D. 80%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省龍巖市金豐區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體的裝置，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：a____________。

（2）若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，選用A與C連接來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；主要操作步驟有：①把導(dǎo)管移出水槽 ②檢查裝置的氣密性 ③裝入藥品，把裝置固定在鐵架臺(tái)上 ④收集氣體 ⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱藥品 ⑥熄滅酒精燈，正確的操作順序是__________（填序號(hào)）。

（3）若用裝置B來(lái)制取氧氣，長(zhǎng)頸漏斗下端要插入液面以下的目的是 ______________，驗(yàn)證收集到的氣體是氧氣的方法是__________，收集氧氣不選用裝置E，理由是______________。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置的標(biāo)號(hào)是______，收集裝置的標(biāo)號(hào)是______，檢驗(yàn)集氣瓶中是否是二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

自2004年5月1日我國(guó)“道路交通安全法”實(shí)施以來(lái)，交管部門(mén)進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)司機(jī)酒后開(kāi)車(chē)的監(jiān)控處罰力度。交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后開(kāi)車(chē)，因?yàn)橐掖挤肿拥瓤梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻。重鉻酸鉀（K2Cr2O7）和硫酸鉻〔Cr2(SO4)3〕中，鉻元素的化合價(jià)由高到低依次為（ ）

A、+6，+3     B、+3，+6      C、+3，+5   D、+5，+3

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