【題目】下列描述中，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A. 鹽酸易揮發(fā) B. 金屬具有導(dǎo)電性 C. 酒精易溶于水 D. 常溫下，氮?dú)夂芊�(wěn)定

【答案】D

【解析】

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)�；瘜W(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。A、鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)；B、金屬具有導(dǎo)電性，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)；C、酒精易溶于水，溶解性屬于物理性質(zhì)；D、常溫下，氮?dú)夂芊�(wěn)定，穩(wěn)定性屬于化學(xué)性質(zhì)。

點(diǎn)睛∶物質(zhì)常見(jiàn)的物理性質(zhì)有顏色，狀態(tài)，氣味，密度，硬度，溶解性，揮發(fā)性，導(dǎo)電性，導(dǎo)熱性，延展性等。物質(zhì)常見(jiàn)的化學(xué)性質(zhì)有可燃性，助燃性，穩(wěn)定性，氧化性，還原性等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣含量，甲同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．但是打開(kāi)彈簧夾后，集氣瓶中吸入水的體積并沒(méi)有達(dá)到集氣瓶中原空氣體積的 ，請(qǐng)你幫他分析造成實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因，寫(xiě)三點(diǎn)．
（1）；
（2）；
（3） ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組儀器中，不能用來(lái)組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的是 ( )

A. 長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、酒精燈 B. 長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、試管

C. 長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶 D. 平底燒瓶、長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. 熟石灰常用于改良酸性士壤 B. 炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅

C. 用灼燒的方法可區(qū)分羊毛纖維和棉纖維 D. 水由液體變?yōu)樗魵馄潴w積變大，是因?yàn)樗肿颖旧眢w積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的是

A. 葡萄干 B. 白砂糖 C. 鮮雞蛋 D. 植物油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年5月，南京某公司丟失一枚探傷用放射源銥﹣192，經(jīng)過(guò)多方尋找終于放回安全箱．如圖是元素周期表提供的銥元素的部分信息，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.銥的原子序數(shù)為70
B.銥原子的核電荷數(shù)為77
C.銥的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2g
D.銥屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年世界水日的主題是“水與能源”．
（1）從組成的角度看：水是由組成的．（填寫(xiě)選項(xiàng)編號(hào)）
a．氫元素和氧元素 b．氫原子和氧原子 c．氫氣和氧氣
（2）從微觀角度看：下列圖1圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是 ． （填寫(xiě)圖示編號(hào)）
（3）從能源的角度看：電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料．氫氣燃燒的化學(xué)方程式為 ．
（4）從凈化的角度看：①有關(guān)圖2所示凈化河水簡(jiǎn)易裝置的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ．
a．水本身是一種化學(xué)資源
s．此裝置可以將硬水軟化
c．利用此裝置可得到蒸餾水
d．利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用
②某水廠凈化水的大致流程如圖3：

水經(jīng)過(guò)沙濾池，除去的雜質(zhì)是；炭濾池中活性炭的主要作用是 ．
（5）從變化的角度看：
①電解一定量的水（如圖4），當(dāng)正極端產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，理論上在負(fù)極端產(chǎn)生氣體的體積為mL．

②圖5是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，其化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)．試回答：

（1）該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是：改進(jìn)措施是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，是先加熱氧化銅，還是先通入一氧化碳？ ， 目的是為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，圖中A處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置（填字母序號(hào)）．

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