【題目】對前面的現(xiàn)象作出的微觀解釋,其中錯誤的是
A.用水銀溫度計測量體溫--------溫度升高,原子間隔變大
B.“酒香不怕巷子深”---------分子在不斷的運動
C.空氣可以不斷被壓縮到自行車輪胎中--------分子變小
D.一個水分子質(zhì)量為2.9889×10-26kg--------分子質(zhì)量很小
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.將水通電一段時間
B.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
C.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
D.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)中常見的儀器和裝置,請認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問題。
(1)B裝置中儀器X的名稱是 。(1分)
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,可選擇的裝置是 。(1分)
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳。
請按照氣流從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序 ,
實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時火星四射,產(chǎn)生一種白色固體
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C.點燃甲烷氣體,有二氧化碳和水生成
D.向含石蕊的水中吹氣,紫色石蕊變藍(lán)色
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程。請回答下列問題:
(1)選用的鐵絲如果表面有繡,應(yīng)用 進(jìn)行處理,這個變化屬于 變化。
(2)①鐵絲為什么要繞成螺旋狀? 。
② 集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂?
③ 點燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的適宜時刻和方法是: ; 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題共7分)已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。
如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要氣體,E是氣態(tài)單質(zhì),請回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式是 ;E在醫(yī)療上的的用途是 ;
(2)寫出A與B反應(yīng)的方程式 ;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 。
(3)很多物質(zhì)都能與E物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請寫出紅磷與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題共9分)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑,請結(jié)合所學(xué)知識,根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱為 ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口向下傾斜的目的是 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置中的長頸漏斗還可改為分液漏斗,即可控制反應(yīng)的 ;選用的收集裝置是 (填字母序號);
(4)可用 來檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題共5分)用化學(xué)符號和數(shù)字填空。
(1)天然最硬的物質(zhì)是 ; (2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;
(3)兩個銅原子 ; (4)標(biāo)出氧化亞鐵中鐵元素的化合價 ;
(5)空氣中體積含量最大的氣體 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年12月28日12點15分,廣西首列動車G530次由桂林發(fā)車,駛向首都北京.標(biāo)志著廣西正式步入高鐵時代.下列應(yīng)用在高鐵列車上的材料,不屬于金屬材料的是( )
A.不銹鋼
B.玻璃
C.鋁合金
D.銅線
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com