Question

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）人類(lèi)生活離不開(kāi)空氣．北京市政府為防止空氣污染采取措施，要求各單位用煤必須使用低硫優(yōu)質(zhì)煤，這種做法能有效減少排放的氣體是    ；燃煤過(guò)程中，生成該氣體的化學(xué)方程式為    ．
（2）在生活中，緩慢氧化的例子很多，以下屬于緩慢氧化的有（填序號(hào)）    ．
①蠟燭燃燒，②動(dòng)植物的呼吸，③食物的腐爛，④酒和醋的釀造，⑤火藥爆炸，⑥鋼鐵生銹，⑦農(nóng)家肥料的腐熟．
（3）硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl₄）反應(yīng)可制得高純度的硅，同時(shí)生成氯化氫．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
（4）錄像用的高性能磁粉，主要材料之一是由三種元素組成的化學(xué)式為Co_xFe_（3-x）O_（3-x）的化合物，已知氧為-2價(jià)，鈷（Co）和鐵可能呈現(xiàn)+2價(jià)或+3價(jià)，且上述化合物中，每種元素只有一種化合價(jià)．則x值為    ，鐵的化合價(jià)為    ．
（5）腎病患者需要食用低鈉鹽的食品．目前，市場(chǎng)供應(yīng)的低鈉鹽多為蘋(píng)果酸鈉鹽（C₄H₅O₅Na）．每日食用5g蘋(píng)果酸鈉鹽，人體攝入的鈉元素質(zhì)量?jī)H為等質(zhì)量食鹽中鈉元素質(zhì)量的    ．
A.18.7%    B.26.7%    C.37.5%    D.43.1%

Answer 1

【答案】分析：（1）使用低硫優(yōu)質(zhì)煤，可以減少二氧化硫的排放；硫燃燒生成二氧化硫．
（2）物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)．比較緩慢的氧化反應(yīng)屬于緩慢氧化．
（3）根據(jù)高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl₄）反應(yīng)生成高純度的硅和氯化氫進(jìn)行解答．
（4）根據(jù)化合物的化學(xué)式為Co_xFe_3-xO_3+x，利用已知元素的化合價(jià)及化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來(lái)解答．
（5）利用蘋(píng)果酸鈉鹽的化學(xué)式求出鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，再利用它的質(zhì)量與鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可得鈉元素的質(zhì)量，同理可求出等量食鹽中鈉元素的質(zhì)量，然后相比既得答案．
解答：解：（1）使用低硫優(yōu)質(zhì)煤，可以減少二氧化硫的排放；硫燃燒生成二氧化硫，化學(xué)方程式是：S+O₂SO₂．
故答案為：二氧化硫；S+O₂SO₂．
（2）②動(dòng)植物的呼吸，③食物的腐爛，④酒和醋的釀造，⑥鋼鐵生銹，⑦農(nóng)家肥料的腐熟，都是緩慢氧化．
故答案為：②③④⑥⑦．
（3）高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl₄）反應(yīng)生成高純度的硅和鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂+SiCl₄Si+4HCl．
故答案為：2H₂+SiCl₄Si+4HCl．
（4）通過(guò)觀察分析，若鈷和鐵元素的化合價(jià)相同時(shí)不符合元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則化合物中Co和鐵的化合價(jià)不同，因此Co、Fe的化合價(jià)可能為+2、+3價(jià)或+3、+2價(jià)，考慮x≠0，若Co的化合價(jià)為+3，F(xiàn)e的化合價(jià)為+2，利用化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，則（+3）×x+（+2）×（3-x）+（-2）×（3+x）=0，解得x=0，該可能不符合題意．
若Co的化合價(jià)為+2，F(xiàn)e的化合價(jià)為+3，利用化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，則（+2）×x+（+3）×（3-x）+（-2）×（3+x）=0，解得x=1．
故答案為：1；+3．
（5）元素的質(zhì)量是物質(zhì)的質(zhì)量與鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出鈉元素的質(zhì)量
C₄H₅O₅Na中鈉的質(zhì)量：5g××100%=0.7372g
食鹽中鈉的質(zhì)量：5g××100%=1.9658g
×100%=37.5%
故選C
點(diǎn)評(píng)：本題考查緩慢氧化、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、利用元素化合價(jià)的計(jì)算原則來(lái)求原子個(gè)數(shù)及元素的化合價(jià)、化學(xué)式計(jì)算的應(yīng)用題等，主要是對(duì)化學(xué)式計(jì)算的拓展與延伸，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生基本的計(jì)算能力有一定幫助．