A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分產(chǎn)物略去):

(1)向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則溶液C中溶質(zhì)的化學式為
 
;
(2)反應(yīng)①的化學方程式為
 
,該反應(yīng)說明金屬A的活動性比金屬B的活動性
 
(填“強”或“弱”);
(3)反應(yīng)②的化學方程式為
 
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
;
(4)分離出反應(yīng)②中藍色沉淀的操作方法是
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,金屬的化學性質(zhì),堿的化學性質(zhì),反應(yīng)類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,有色溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍色沉淀E,則E是氫氧化銅,C中含有銅離子,可能是硫酸銅溶液;C的溶液與金屬A反應(yīng)生成金屬B同時得到淺綠色溶液D,說明D中含有亞鐵離子,A是鐵,生成的B為銅.
解答:解:有色溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍色沉淀E,則E是氫氧化銅,C中含有銅離子,可能是硫酸銅溶液;C的溶液與金屬A反應(yīng)生成金屬B同時得到淺綠色溶液D,說明D中含有亞鐵離子,A是鐵,生成的B為銅,代入框圖,推斷合理;
(1)C中含有銅離子,向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明C中含有硫酸根離子,即C是硫酸銅溶液,故填:CuSO4
(2)A是鐵,鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,說明A的活動性強于B的活動性,故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,強;
(3)硫酸銅與氫氧化鈉互相交換成分生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,屬于復(fù)分解反應(yīng),故填:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;復(fù)分解反應(yīng);
(4)過濾是分離不溶性固體和液體的方法,要將氫氧化銅沉淀分離出來,可以使用過濾的方法,故填:過濾.
點評:本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述,找準解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學式,然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合框圖得出其他物質(zhì)的化學式.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

利用化學反應(yīng)得到有用的
 
或獲取
 
是人類開展化學研究的基本目的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)請用化學用語填空.
①常溫下呈液態(tài),常用在溫度計中反映溫度變化的金屬單質(zhì)是
 

②可用于人工降雨和舞臺制造“云霧”效果的物質(zhì)是
 

③常用于補鐵的物質(zhì)“硫酸亞鐵”中的金屬陽離子
 

(2)用所學化學知識解決我們生活中的下列問題:
①養(yǎng)魚專業(yè)戶在炎熱的夏天和下暴雨之前(空氣中水蒸氣含量增大,氣壓減。┑膼灍崽鞖饫锒家o魚塘增氧,否則魚塘會因缺氧而出現(xiàn)翻塘死魚現(xiàn)象.試分析魚塘缺氧的原因.
 

②用大顆粒食鹽配制食鹽水,為使食鹽盡快溶解,可以采用以下方法:
 

③鋁元素對人體有害,所以生活中不能用鋁制的器具盛放酸性食物(如鹽酸),其原因是(用化學方程式表示)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

指出下列物質(zhì)哪些是純凈物,哪些是混合物:
(1)氧氣 (2)二氧化碳 (3)稀有氣體 (4)冰水混合物 (5)蒸餾水 (6)純凈的空氣
純凈物:
 

混合物:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室現(xiàn)有氯化鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品,小明同學想測定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù).先稱取該混合物樣品20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩,實驗所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進行有關(guān)計算:
物質(zhì)質(zhì)量/實驗次數(shù) 1 2 3 4
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g 25 25 25 25
生成沉淀的質(zhì)量/g 2.9 X 8.7 8.7
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
 

(2)原混合物中氯化鎂質(zhì)量(x)的比例式:
 

(3)上表中X的數(shù)值為
 

(4)計算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)是
 

(5)上述實驗中所用到的氫氧化鈉溶液,是小明同學利用實驗室中已有的80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的氫氧化鈉溶液現(xiàn)配制的,試計算需加入
 
克水,才能配成實驗中所需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長遲緩,便施用了一種氮肥,如圖是氮肥包裝標簽的部分文字.尿素中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比是
 
,一包氮肥含有的氮元素的質(zhì)量是
 
kg,其純度(即化肥中尿素的質(zhì)量分數(shù))是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學方程式.
(1)鋅和稀硫酸
 

(2)實驗室制取二氧化碳
 

(3)氫氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng)
 

(4)氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)
 

(5)二氧化碳和氫氧化鈉
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A、氣球爆炸B、燈泡發(fā)光
C、紙張粉碎D、蠟燭燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中都屬于化學變化的一組是( 。
A、水受熱沸騰    酒精燃燒
B、剩飯變餿    泥土燒成瓷器
C、汽油揮發(fā)    動物的呼吸作用
D、玻璃破碎    西瓜榨成汁

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