【題目】實(shí)驗(yàn)員王老師要配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液供同學(xué)們使用,如圖表示了他的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程。
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①、②儀器的名稱(chēng)。①________②________
(2)B操作中應(yīng)稱(chēng)NaCl的質(zhì)量是________ g;
(3)D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)是________(選填“50mL”或“100mL”),讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與________;
(4)E操作中④的作用是________;
(5)下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是(填序號(hào))________;
①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了
②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)
③D操作中有少量水濺出
④F操作中溶液灑落。
(6)配制該溶液的正確步驟應(yīng)是________(填序號(hào))。
【答案】藥匙 燒杯 8 100mL 凹液面的最低處保持水平 用于攪拌、加快NaCl溶解速率 ①② ABCDEF
【解析】
(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是藥匙,②是燒杯;
(2)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),則氯化鈉質(zhì)量為:80g×10%=8g;
(3)量筒使用時(shí),應(yīng)采用就近原則,水的質(zhì)量為80g-8g=72g,合72mL,所以D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為100mL,讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與凹液面的最低處保持水平;
(4)E是玻璃棒,其作用是:用于攪拌、加快NaCl溶解速率;
(5)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的可能原因是溶質(zhì)少了或溶劑多了,所以:
①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了,會(huì)使氯化鈉質(zhì)量減少,
②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù),會(huì)使水質(zhì)量增加,
③D操作中有少量水濺出,使水質(zhì)量減少,
④F操作中溶液灑落,根據(jù)溶液的均一性可知不會(huì)影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(6)配制步驟計(jì)算、稱(chēng)量、溶解,據(jù)圖可知配制該溶液的正確步驟應(yīng)是ABCDEF。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】年月日是第二十一屆“世界水日”,月日是第二十六屆“中國(guó)水周”.聯(lián)合國(guó)確定年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.我國(guó)紀(jì)念年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”,下列做法符合宣傳主題的是( )
A.不間斷地放水洗衣服
B.工業(yè)污水直接壓入地下
C.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
D.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于農(nóng)田的灌溉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃時(shí),100g甲的飽和溶液中含甲50g
C.t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液降溫至t1℃,析出的甲比乙多
D.t1℃時(shí),100g乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為3∶10
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】礦物質(zhì)水中元素及其國(guó)標(biāo)含量如表所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
礦物質(zhì)水中主要成分 | |
偏硅酸 硫酸根 氯離子 | 鈣 鈉 鉀 鎂 |
(1)礦物質(zhì)水中含有________種非金屬元素;
(2)久置的水中會(huì)溶有一定量的氧氣.請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)氧分子的符號(hào):________;
(3)寫(xiě)出表中的一種陰離子符號(hào):________;
(4)偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為________價(jià).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列4個(gè)圖象中,能正確反映變化關(guān)系的是( 。
A.將水通電電解一段時(shí)間 | B.鎂在空氣中加熱 | C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | D.用兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)銷(xiāo)售的化肥,國(guó)家有明確的質(zhì)量要求。某興趣小組對(duì)市售的某鉀肥進(jìn)行了檢測(cè),稱(chēng)取2.0g樣品放入燒杯中,加入適量的水溶解后,逐滴加入10%的BaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入BaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖1所示(假定雜質(zhì)不參加反應(yīng))。
已知:K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KC1。
(1)20.8g BaCl2溶被中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。
(2)通過(guò)計(jì)算,判斷該鉀肥中K2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合圖2的包裝說(shuō)明________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.t1°C時(shí)三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大
B.將t2°C時(shí)A和C的飽和溶液降溫至t1°C,兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2°C時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A
D.若A物質(zhì)中混有少量C物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的四個(gè)圖像分別與實(shí)驗(yàn)操作對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
圖像對(duì)應(yīng) 的變化關(guān) 系 | ||||
實(shí)驗(yàn)操作 | A 一定質(zhì)量某鹽酸中加水稀釋 | B 一定質(zhì)量二氧化錳固體中加入一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液 | C 溫度不變,向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣 | D 一定質(zhì)量硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)寫(xiě)出下列符號(hào)或示意圖中數(shù)字“2”的含義:2H______;___;Mg2+_____。
(2)硝酸(HNO3)是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的一種常見(jiàn)物質(zhì),硝酸中氮元素的化合價(jià)為______價(jià),濃硝酸見(jiàn)光會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體和一種常見(jiàn)液體以及能供給呼吸的氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。
(3)Na2SO4、Ba(OH)2、H2SO4、HNO3四種無(wú)色溶液如不加其他試劑,無(wú)法鑒別出的溶液是_________和__________,若要將它們鑒別出來(lái),可以選用的試劑是_______________。
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