Question

如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的裝置圖，請據(jù)圖完成填空．

①A、B裝置在加入藥品前都要進(jìn)行

氣密性檢查

．A裝置試管口向上傾斜可能產(chǎn)生的后果是

冷凝水倒流引起試管炸裂

．
若選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣，該裝置還少的一樣物品是

棉花

，若選用B裝置用過氧化氫溶液制取氧氣，該裝置的不足之處是

無法控制反應(yīng)速率（合理均可）

．
若要收取較純凈的氧氣你選取的收集裝置是

C

．
②小花同學(xué)用E裝置收集氧氣后伸入帶火星的木條并未復(fù)燃，造成這一現(xiàn)象的一種可能原因是

裝置漏氣

．
③有一種氣體只能用D裝置來收集你推測該氣體具有的物理性質(zhì)是

密度比空氣小

、

能溶于水

．
④F裝置的不足之處是

集氣瓶底部未放一些水或細(xì)沙

，F(xiàn)裝置所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)（帶注化學(xué)式）是

鐵+氧氣

點(diǎn)燃

四氧化三鐵
Fe O₂ Fe₃O₄

．
⑤在實(shí)驗(yàn)室可用加熱固體醋酸鈉與堿石灰粉末混合物的方法制取甲烷氣體（甲烷的密度比空氣小且難溶于水），你選用的發(fā)生裝置和收集裝置是

AC或AE

．

Answer 1

分析：①制取氣體的裝置在加入藥品前要檢查氣密性，防止裝置漏氣；加熱固體藥品的試管，試管口要略低于試管底部，防止冷凝水倒流引起試管炸裂；加熱高錳酸鉀制取氧氣試管口要放棉花，防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，B裝置中藥品一旦混合，則須反應(yīng)完，無法控制反應(yīng)速率和反應(yīng)的發(fā)生和停止，收集純凈的氣體通常用排水法；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析解答；
③向下排空氣法收集密度比空氣小的氣體，只能用排空氣法，說明該氣體能溶于水；
④鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部要放一些水或細(xì)沙，并據(jù)反應(yīng)原理書寫表達(dá)式；
⑤據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置．

解答：解：①制取氣體的裝置在加入藥品前要檢查氣密性，防止裝置漏氣；加熱固體藥品的試管，試管口要略低于試管底部，防止冷凝水倒流引起試管炸裂；加熱高錳酸鉀制取氧氣試管口要放棉花，防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，B裝置中藥品一旦混合，則須反應(yīng)完，無法控制反應(yīng)速率和反應(yīng)的發(fā)生和停止，氧氣不易溶于水，可用排水法收集純凈的氧氣；
②小花同學(xué)用E裝置收集氧氣后伸入帶火星的木條并未復(fù)燃，可能是裝置漏氣未收集到氧氣；
③向下排空氣法收集密度比空氣小的氣體，只能用排空氣法，說明該氣體能溶于水；
④鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部要放一些水或細(xì)沙，鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，反應(yīng)表達(dá)式是：鐵+氧氣

點(diǎn)燃

四氧化三鐵；
⑤用加熱固體醋酸鈉與堿石灰粉末混合物的方法制取甲烷氣體，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，甲烷的密度比空氣小且難溶于水，所以可用向下排空氣法或排水法收集；
故答案為：①氣密性檢查；冷凝水倒流引起試管炸裂；棉花；無法控制反應(yīng)速率（合理均可）；C；
②裝置漏氣；
③密度比空氣��；能溶于水④集氣瓶底部未放一些水或細(xì)沙；鐵+氧氣

點(diǎn)燃

四氧化三鐵；
                                                   Fe  O₂ Fe₃O₄
⑤AC或AE．

點(diǎn)評：本題考查知識全面，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)等，及鐵絲燃燒的注意事項(xiàng)、反應(yīng)原理等是解答此題的關(guān)鍵．