下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

【解析】

試題分析：A、集氣瓶中的水的作用：吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣，故錯(cuò)誤，故選A

考點(diǎn)：水的作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)化學(xué)我們知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)性質(zhì)和用途之間的因果關(guān)系不成立的是

A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑——用于食品防腐

B．金剛石硬度大——用來(lái)作裁玻璃的刀

C．一氧化碳有劇毒——用來(lái)冶煉金屬

D．氫氣具有可燃性——用來(lái)作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期期末�？蓟瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）下列各實(shí)驗(yàn)均給出兩步主要操作，請(qǐng)將需要先進(jìn)行的操作的序號(hào)填在空白處。

（1）檢查裝置氣密性： 。①用手捂住容器外壁 ②將導(dǎo)管插入水中

（2）用托盤天平稱取5g食鹽： 。①向天平左盤中加入食鹽 ②在天平右盤放5g砝碼

（3）高錳酸鉀制取氧氣 。①將導(dǎo)管撤離水面 ②停止加熱

（4）一氧化碳還原氧化銅： 。 ①加熱 ②通CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期期末�？蓟瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是

A．空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好

B．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物，組成空氣的各種物質(zhì)各自保持各自的性質(zhì)

C．呼吸是物理變化，吸入的是空氣，呼出的全部是原空氣中的CO2

D．空氣中氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等其他成分，按質(zhì)量計(jì)算分別約占78％、21％、1％

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期第一次月考化帶學(xué)試（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（7分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。

該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是 。

（2）步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。

（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_________（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。

（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？

______________， 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期第一次月考化帶學(xué)試（解析版） 題型：選擇題

用雙氧水制取氧氣時(shí)，忘記加催化劑，其結(jié)果是

A．不放出氧氣 B．放出氧氣的速率慢

C．放出氧氣的總量會(huì)減少 D．放出氧氣的總量會(huì)減少且速率慢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期第一次月考化帶學(xué)試（解析版） 題型：選擇題

下列變化過(guò)程中，無(wú)氧氣產(chǎn)生的是

A．在過(guò)氧化氫溶液中加二氧化錳 B．植物的光合作用

C．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 D．石蠟燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是

A．

構(gòu)成

1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子。

B．

性質(zhì)

都是無(wú)色無(wú)味的氣體；都能溶于水，水溶液顯酸性；都能與堿反應(yīng)；都能燃燒等。

C．

用途

CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等。

D．

危害

CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省南平市初三上學(xué)期第一次片考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是

A．2Fe中的“2”表示兩個(gè)鐵分子

B．2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子

C．H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中有2個(gè)氫元素

D．中的“＋2”表示氧化鎂中鎂原子的化合價(jià)為＋2

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