【題目】根據(jù)下列裝置圖回答簡題

（1）寫出儀器a的名稱：______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為___________（填序號，下同），若要收集較純凈的氧氣，則收集裝置為______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，若用D收集，則檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作為______________，制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。

（4）比較上述兩種制取氧氣的方法，請指出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有（寫一條即可）_____________________。

【答案】集氣瓶 A C 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿 過氧化氫水+氧氣 不需要加熱，節(jié)約能源

【解析】

（1）儀器a的名稱為集氣瓶。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應(yīng)選用固固加熱型發(fā)生裝置，選用的發(fā)生裝置為A，若要收集較純凈的氧氣，用排水法收集氧氣，則收集裝置為C。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，若用D收集，則檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作為將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫水+氧氣。

（4）比較上述兩種制取氧氣的方法，用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有：不需要加熱，節(jié)約能源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年8月9日，一車600公斤，厚度僅為0.02毫米的不銹鋼從我國運(yùn)往德國，這是目前中國制造的最薄的不銹鋼，厚度僅有A4紙四分之一，也叫“手撕鋼”（見圖），它可以輕而易舉地被撕碎，主要應(yīng)用于航空航天、石油化工、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域。

（1）普通鋼材可以加工成“手撕鋼”這種極薄的金屬片，是因?yàn)榻饘倬哂?/span>_____性。

（2）“手撕鋼”是一種鐵合金，下列說法不正確的是_____（填序號）。

①“手撕鋼”的性能比生鐵優(yōu)越

②“手撕鋼”能完全溶解在鹽酸中

③“手撕鋼”的含碳量比生鐵高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了研究氮?dú)獾男再|(zhì)，需要自己制取一定體積較純凈的氮?dú)�，他設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置，用氣囊進(jìn)行氣體的收集，實(shí)驗(yàn)前K1和K2均處于關(guān)閉狀態(tài)。操作步驟如下：

(一)用鐳射激光筆點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷；

(二)燃燒完全后冷卻的室溫；

(三)同時(shí)打開K1和K2，將注射器內(nèi)的水緩緩?fù)迫氲綇V口瓶內(nèi)

則下列說法中正確的是( )

①若燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷不足，則收集的氮?dú)庵谢煊醒鯕?/span>

②實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性，氣囊內(nèi)的空氣要全部排盡

③推注射器內(nèi)的水是為了消除瓶內(nèi)P2O5白煙，避免污染

④若要收集80ml制得較純凈的氮?dú)�，�?yīng)當(dāng)把注射器活塞推至20ml刻度處

⑤該同學(xué)制備氮?dú)獾脑牧鲜强諝�，而紅磷的作用是除去氧氣

A.①②④B.①②⑤C.①③⑤D.②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體

（1）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：_______________.

（2）用排水法收集，實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)，水槽里導(dǎo)管的合理位置是________（填“D”或“E”），如最后收集的氧氣濃度只有約88%，則可能的原因是什么___________？

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發(fā)生裝置，理由是什么___________？

（4）在醫(yī)院給病人輸氧時(shí)，在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)如圖所示裝置，裝置中盛放部分蒸餾水，導(dǎo)氣管________（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用是_______。是一種無色無味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，請把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整___________。

（5）在一定條件下，氮化鋁可通過下列反應(yīng)制得，，現(xiàn)欲制41 t氮化鋁，求參加反應(yīng)的氮?dú)獾馁|(zhì)量是多少___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響過氧化氫分解速率的因素。

（猜想與假設(shè)）影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。

（實(shí)驗(yàn)記錄）同學(xué)們進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)序號

①

②

③

④

⑤

⑥

過氧化氫溶液的濃度（%）

30

30

15

30

30

30

過氧化氫溶液的體積（mL）

6

x

6

6

6

6

水槽中水的溫度

20

90

70

70

20

20

錐形瓶中的物質(zhì)

0.5g NaCl

0.5g FeCl3

60分內(nèi)產(chǎn)生氧氣（mL）

0.0

41.0

4.5

12.1

2.0

650.0

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是________mL。

（2）實(shí)驗(yàn)①～⑥通過測定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定__________來比較過氧化氫的分解速率。

（3）得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是__________（填序號）。

（4）通過實(shí)驗(yàn)①、②、④可得出的結(jié)論是_______________。

（反思與評價(jià)）

（5）同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制氧氣，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)⑥而不選實(shí)驗(yàn)②的理由是____________、____________（答兩點(diǎn)）。

（6）你認(rèn)為影響過氧化氫溶液分解速率的因素還有哪些？請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想

（猜想假設(shè)）___________________。

（實(shí)驗(yàn)操作）___________________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空

（1）氦氣________

（2）3個(gè)鈉離子______

（3）2H _________

（4）S2-中數(shù)字2所表示的意義是 _________

（5）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià) _________

（6）地殼中含量最多的金屬元素_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，按要求回答下列問題：

（1）自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖：

①試劑A是________（填名稱）。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作X時(shí)用到的實(shí)驗(yàn)用品有鐵架臺、燒杯、玻璃棒和________。

② 明礬是常用的絮凝劑，在凈水過程中的作用是________。

③《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中，水的總硬度（以CaCO3計(jì)）不超過450mg/L。若以Ca2+計(jì)，水的總硬度不超過________mg/L。長期飲用硬水易得結(jié)石病，生活中采用________的方法來降低水的硬度。

④氯氣（Cl2）是水的凈化中常用的一種消毒劑，它溶于水時(shí)部分跟水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（2）人們通過對水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究，才最終認(rèn)識了認(rèn)識水的組成。

①拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的槍管得到了“易燃空氣”，通過分析和歸納，他得出結(jié)論：水不是一種元素，而是“易燃空氣”和氧的化合物。請寫出“易燃空氣”燃燒的化學(xué)方程式__________。

②在電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體的檢驗(yàn)方法是___________；從微觀角度看, 電解水實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________(填一點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】作為推行“低碳經(jīng)濟(jì)”的重要科技進(jìn)步成果。太陽能光伏發(fā)電成為上海世博會(huì)的“亮點(diǎn)”。太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅，生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：

（1）地殼中含有大量的硅元素，它的含量僅次于_____元素（填元素符號）。

（2）粗硅生成SiHCl3的同時(shí)，還產(chǎn)生一種氣體單質(zhì)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）“精餾”也是蒸餾的一種形式。通過蒸餾可把液體混合物分離開，原理是利用混合物各成分的_____（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）不同。

（4）整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水無氧。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是①發(fā)生爆炸，②_____。

（5）為了達(dá)到資源綜合利用的目的，上述生產(chǎn)流程中某些物質(zhì)可循環(huán)使用，這些物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

（6）石英砂含有少量雜質(zhì)Al2O3。已知其主要成分SiO2不溶于水且不溶于酸，若要除去其中的雜質(zhì)Al2O3，可選用的試劑是_____（填化學(xué)式）。

（7）實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉的試劑瓶不能用玻璃塞，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)玻璃中含較多的二氧化硅。和二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)類似，請寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)是（______）

A磷+氧氣五氧化二磷 B碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳

C乙炔+氧氣水+二氧化碳 D__________

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同步練習(xí)冊答案