2寫出下列反應的文字表達式:（每空2 分）

(1)加熱氯酸鉀分解制氧氣                         ， 

(2)木炭在氧氣中燃燒                             ，

(3)紅磷在氧氣中燃燒                             ,

(4)鐵絲在氧氣中燃燒                          。


(1)氯酸鉀氯化鉀+氧氣(2) 碳+氧氣二氧化碳

    (3) 磷+氧氣五氧化二磷(4) 鐵+氧氣四氧化三鐵


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


請結合下列常用的儀器和裝置，回答有關問題：

 


（1）寫出標號儀器的名稱：b           ；d            。

（2）上圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的有        （填字母）。

（3）實驗室除去液體中不溶性雜質操作是          ，除了題目中已給出的儀器外，還要添加的玻璃儀器有            ，作用是            。

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科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列反應的符號表達式，并在括號內注明基本反應類型

   （1）鐵在氧氣中燃燒                                      （         ）反應

   （2）電解水                                              （         ）反應

   （3）硝酸銨受熱分解生成N2O和水                                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


關于過濾操作的敘述不正確的是   ( )                                             

    A.濾紙的邊緣要低于漏斗口的邊緣  B.液面要始終不低于濾紙的邊緣

    C.玻璃棒要輕靠在三層濾紙?zhí)?nbsp;     D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內壁

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科目：初中化學 來源： 題型：


市售的某種含氟（F）牙膏中有一種化學藥物的化學式為Na2FPO3，已知F為－1價，則P元素的化合價為( )

    A. +5          B. +3          C. +1          D. -3

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學式進行計算：

（1）計算NH4NO3的相對分子質量

     （2）計算NH4NO3中N元素的質量分數(shù)

 （3）計算氮、氫、氧三種元素的質量比

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并采用排水法收集氧氣．下列有關操作或看法錯誤的是             （     ）

  A． 先檢查裝置氣密性，再裝入藥品

  B． 加熱高錳酸鉀不會生成水，故試管管口不必略向下傾斜

  C． 為了防止高錳酸鉀加熱時堵塞導氣管，試管口要放一團棉花

  D． 結束實驗時，要先撤導氣管出水面，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)下列原子的結構示意圖找出具有相似化學性質的一組 （   ）                                                                

A．①②            B．③④          C．①③           D．②④

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科目：初中化學 來源： 題型：


對空氣中氧氣含量測定的再認識。

   Ⅰ用燃燒法測定空氣中氧氣含量

【實驗回顧】圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1) 寫出紅磷燃燒的文字表達式________________。

(2) 實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內___________減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶中。用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【實驗過程】

甲小組同學使用圖1裝置進行實驗，實驗前應先進行的操作是　                   ；      　

（1）用止水夾夾緊橡皮管；

（2）點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞；

（3）燃燒結束，_______________________________；

（4）觀察并記錄水面的變化情況。                            

【問題提出】該小組同學多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內上升的水面始終小于理論值。經查閱資料知：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結果與理論值誤差較大。

Ⅱ 改進空氣中氧氣含量測定的方法  

【實驗改進】經查閱資料可知：常溫下，鐵在潮濕的空氣中會生銹，因為鐵與空氣中的氧氣、少量水反應生成鐵銹（其主要成分是Fe2O3），但速度緩慢。在有食鹽（NaCl）、活性炭存在條件下，反應速度較快。乙小組選擇該原理，設計了如圖2所示實驗裝置圖。                                    

【數(shù)據(jù)處理】乙小組同學用量筒測量實驗前后燒杯中水的體積，測得實驗數(shù)據(jù)如下表：                                      

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是___________(計算結果精確到0.1%)。

【實驗反思】與燃燒紅磷方法相比，乙小組方法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是___________________________________________________________________。

【實驗再改進】在乙組實驗的基礎上，丙組同學設計了如圖3的裝置進行氧氣含量的測定，其方法如下：      

【實驗過程】

步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（即食鹽水、鐵粉、活性炭的混合物，體積為2mL），封閉。             圖3

步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾。  

步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至______________時停止實驗。    

【實驗再反思】

     丙小組同學的方案與乙小組的方案同學相比，優(yōu)點是_________________________。 

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