【題目】如圖為“XX”鈣片商品標(biāo)簽圖,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題。
(1)每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量至少為___克
(2)小紅同學(xué)為測定其中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí),她取出10片鈣片,研碎后放入小燒杯中,再加入50g稀鹽酸,在T0至T3時間段,測得反應(yīng)剩余物的質(zhì)量變化如下:
時間 | T0 | T1 | T2 | T3 |
反應(yīng)剩余物質(zhì)量(g) | 70 | 65 | 63.4 | 63.4 |
①生成的二氧化碳的質(zhì)量是___克;
②通過計(jì)算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)___。(寫出計(jì)算過程)
【答案】0.6 6.6 該鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注屬實(shí)
【解析】
(1) 每片鈣片中含碳酸鈣1.5g,鈣元素的質(zhì)量=碳酸鈣的質(zhì)量鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2) ①T2、T3反應(yīng)剩余物質(zhì)量(g)相等,說明碳酸鈣已經(jīng)完全分解,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律,求得二氧化碳的質(zhì)量;
②根據(jù)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑可求得碳酸鈣的質(zhì)量,再比較看是否每片鈣片中含碳酸鈣1.5g。
(1)每片鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量至少1.5g,所以鈣元素的質(zhì)量至少為;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二氧化碳的質(zhì)量為:2g×10+50g﹣36.4g=6.6g
設(shè)每片鈣片含有的碳酸鈣的質(zhì)量為x。
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
10x 6.6g
x=1.5g
與標(biāo)簽保持一致。
答:(1)每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量至少為0.6克
(2)①二氧化碳的質(zhì)量是6.6克;
②該鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注屬實(shí)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其生產(chǎn)純堿和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖1所示:
請回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式:_____,含NH4Cl的溶液得到NH4Cl晶體的過程是加熱濃縮、_____、過濾。
(2)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。
(3)銨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,碳酸氫鈉首先結(jié)晶析出,原因是_____。
(4)某制堿廠制出的Na2CO3含有NaCl,取12g該樣品放入燒杯中,逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖2所示,請計(jì)算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留1位小數(shù))_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中形成的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化如下圖所示,請回答下列問題:
(1)25℃時,甲物質(zhì)中的溶解度為______g(答案保留一位小數(shù));
(2)從乙溶液中獲得乙晶體的方法是_____________(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。
(3)將50℃甲的飽和溶液降溫至25℃,溶液為________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
(4)氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_________(填“甲”、“乙”或“丙”)相似。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請根據(jù)要求回答問題。
(1)儀器a的名稱是______。
(2) 實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取O2時應(yīng)做的改進(jìn)為______。裝置D中水的作用是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2均可選擇______(填裝置序號)作為氣體的發(fā)生裝置。實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為______,若用裝置C收集CO2,驗(yàn)滿的方法是______。用裝置E制取CO2時,使反應(yīng)停止的操作是______。
(4)N2在加熱和催化劑條件下能與 H2化合生成NH3,如圖為制取少量NH3的裝置。
①檢驗(yàn)有NH3生成的操作是______。
②N2和H2反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
③已知:同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)之比。圖中F裝置的作用有三點(diǎn):一是干燥N2和H2;二是使N2和H2充分混合;三是______,從而提高N2和H2的利用率。
④實(shí)驗(yàn)共消耗0.4g H2,若H2由鋅和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生,求消耗的稀硫酸的質(zhì)量______。(寫出解題過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是( )
①鋅和稀硫酸;②石灰石和鹽酸;③硝酸銨和水;④固體氫氧化鈉和水
A. ①②B. ①②④C. ①④D. ①③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。下列說法正確的是( )
A. 丁的化學(xué)式為H2O2
B. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:44
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D. 此反應(yīng)涉及的四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬是生產(chǎn)生活中重要的材料。
(1)如圖1是鋁在元素周期表中的信息,其相對原子質(zhì)量是_____;鋁元素在元素周期表中的位置如圖2,那么a元素是_____(寫元素名稱)。
(2)做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時,做了如圖3所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)A中鐵絲燃燒,B中鐵絲不燃燒,其原因是_____。A集氣瓶中加入水的目的是_____。
(3)在進(jìn)行金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)將鐵粉加入到盛有硫酸鋁和硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中滴加鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生。則濾液中所含金屬離子一定有_____ (填寫序號)。
①Al3+②Al3+、Fe2+③Al3+、Fe3+④Fe2+、Cu2+⑤Al3+、Fe2+、Cu2+
(4)實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)。
①玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②要證明實(shí)驗(yàn)中有二氧化碳生成,還需將裝置如何改進(jìn)_____?
(5)洛陽欒川縣素有“中國鉬都”之稱,欒川鉬業(yè)公司生產(chǎn)的鉬酸銨((NH4)2MoO4)在一定溫度下分解生成氨氣、水和三氧化鉬。請計(jì)算98kg的鉬酸銨,完全分解可以制得三氧化鉬多少千克_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列信息中,正確的是
A. 圖中陰影部分表明A、B兩溶液都是飽和溶液
B. t1℃時,等質(zhì)量的A、B飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C. t2℃時,A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為55%
D. t2℃時,等質(zhì)量的A、B兩飽和溶液降溫到t1℃時析出溶質(zhì)的質(zhì)量相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)酸雨給人類生活和社會帶來了嚴(yán)重危害。汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的原因之一,為減少有害氣體的排放,人們在汽車尾氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體和CO2。回答下列問題:
(1)寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 ;
(2)反應(yīng)中,失氧的物質(zhì)是 ,該物質(zhì)具有 性。(填“還原”或“氧化”)
(3)上述反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳大量排放會導(dǎo)致 ,低碳環(huán)保刻不容緩。
(4)實(shí)驗(yàn)室中若要檢驗(yàn)二氧化碳,化學(xué)方程式為 。
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