(2012?沙洋縣模擬)初中常見(jiàn)的3種元素X、Y和Z的相關(guān)信息如下表所示.
元素 X Y Z
相關(guān)信息 X的單質(zhì)甲是一種清潔能源 Y是地殼中含量最多的元素 Z的某種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)
(1)單質(zhì)甲的化學(xué)式是
H2
H2
,Z元素組成的表中單質(zhì)名稱(chēng)是
金剛石
金剛石

(2)A、B、C三種物質(zhì)均是由只含有上述3種元素中的若干種組成的單質(zhì)或化合物,G是由Ca、Y和Z三種元素組成.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
①G的化學(xué)式是
CaCO3
CaCO3

②若A中不含X元素,則G→A的化學(xué)方程式是
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

③若A中不含Z元素,則B→C的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
分析:(1)根據(jù)元素和組成單質(zhì)的特點(diǎn)判斷元素名稱(chēng),地殼中含量最多的元素為氧元素,碳元素所組成的單質(zhì)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì);
(2)根據(jù)A、B、C是由上述3種元素組成的單質(zhì)或化合物,G由Ca、Y和Z 3種元素組成和它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可判斷A、B、C、G,并寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:(1)氫氣是一種清潔能源,故甲為氫氣(H2)X氫元素;地殼中含量最多的元素為氧元素,碳元素所組成的單質(zhì)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),故Y為氧元素,Z為碳元素;
(2)①G由Ca、Y和Z 3種元素組成,可知G為碳酸鈣(CaCO3
若A中不含氫元素,A、B、C是由氫、碳、氧3種元素組成的單質(zhì)或化合物,碳酸鈣反應(yīng)生成A,可知A為二氧化碳,A和C可相互轉(zhuǎn)化,B可以生成A和C,可知B為碳,C為一氧化碳,則G→A的化學(xué)方程式是:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;
③若A不含碳元素,A、B、C是由氫、碳、氧3種元素組成的單質(zhì)或化合物,碳酸鈣反應(yīng)生成A,可知A為水,A和C可相互轉(zhuǎn)化,B可以生成A和C,可知A為水,B為雙氧水,C為氧氣,則B→C的化學(xué)方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故答案為:(1)H2;金剛石;(2)①CaCO3②CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;③2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握元素和組成單質(zhì)的特點(diǎn)判斷元素以及各元素所對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?沙洋縣模擬)最近,蘇泊爾炊具錳超標(biāo)的問(wèn)題屢次被曝光,已引起國(guó)人普遍關(guān)注.錳是一種銀白色、硬脆、有光澤的金屬.工業(yè)上在高溫條件下,用鋁還原軟錳礦(主要成分是MnO2)制得,同時(shí)生成氧化鋁.錳是正常機(jī)體必需的微量元素之一,如果攝入量過(guò)多,會(huì)造成人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傷害,主要表現(xiàn)出精神病的癥狀,類(lèi)似于帕金森綜合癥.
(1)如圖是錳原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖可知錳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
25
25
,在化學(xué)反應(yīng)中錳原子易
(填“得”或“失”)電子.
(2)正常人每天從食物中需攝入錳3~9毫克.這里的錳指的是
元素
元素
(填“元素”、“原子”、“分子”或“單質(zhì)”)
(3)寫(xiě)出工業(yè)上生產(chǎn)金屬錳的化學(xué)方程式
4Al+3MnO2
 高溫 
.
 
2Al2O3+3Mn
4Al+3MnO2
 高溫 
.
 
2Al2O3+3Mn
.在該反應(yīng)中,二氧化錳是
氧化劑
氧化劑
(填“催化劑”、“還原劑”或“氧化劑”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?沙洋縣模擬)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?沙洋縣模擬)如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?沙洋縣模擬)某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)做了“探究可口可樂(lè)成分的實(shí)驗(yàn)”下圖1是開(kāi)啟后的可口可樂(lè)飲料示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)打開(kāi)可口可樂(lè)瓶蓋時(shí),飲料會(huì)自動(dòng)噴出.這說(shuō)明氣體在水中的溶解度隨壓強(qiáng)的降低而
減小
減小
;
(2)將可口可樂(lè)飲料通過(guò)下圖2的裝置后顏色被除去,其原因是利用了活性炭的
吸附
吸附
性;
(3)可口可樂(lè)飲料中是否含有檸檬酸?小萌同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
他取適量上述燒杯中液體于試管中,滴加紫色石蕊試液,發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅,小虎同學(xué)據(jù)此認(rèn)為飲料中含有檸檬酸,小虎同學(xué)判斷的依據(jù)是:
檸檬酸是酸,酸能使紫色石蕊試液變紅
檸檬酸是酸,酸能使紫色石蕊試液變紅
.小冉同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明飲料中含有檸檬酸.其質(zhì)疑的理由是:
飲料中溶有的二氧化碳與水反應(yīng)會(huì)生成碳酸,碳酸也能使紫色石蕊試液變紅
飲料中溶有的二氧化碳與水反應(yīng)會(huì)生成碳酸,碳酸也能使紫色石蕊試液變紅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?沙洋縣模擬)2012年1月份15日以來(lái),廣西龍江河鎘污染事件備受外界關(guān)注.污染河段長(zhǎng)達(dá)30公里,嚴(yán)重威脅著兩岸群眾的飲水安全.有一種粗略測(cè)定污水中鎘含量的方法(假設(shè)污水中的Cd2+全部以CdCl2存在),其反應(yīng)原理是:CdCl2+2NaOH=Cd(OH)2↓+2NaCl.現(xiàn)取河段1000mL水樣于燒杯中,向其中加入一定量的燒堿溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌,干燥后稱(chēng)量沉定為0.146mg.如圖所示是測(cè)定時(shí)的圖象.回答下列問(wèn)題:

(1)B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是
NaCl、NaOH
NaCl、NaOH
(寫(xiě)出化學(xué)式),若氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.001%,則x=
8000
8000
mg.
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該河段水中氯化鎘含量是否超標(biāo).(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB5749-2006《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》CdCl2≤0.008mg/L)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案