【題目】在實(shí)驗(yàn)室里，白磷常放在水里保存，而不能直接放在空氣中，據(jù)此對(duì)白磷性質(zhì)作出的如下推測(cè)中，錯(cuò)誤的是

A. 它的密度比水小 B. 它遇水不反應(yīng)

C. 它難溶于水 D. 它易與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)

【答案】A

【解析】
A．白磷保存在水中，沉在水底，說(shuō)明它的密度比水大，故A錯(cuò)誤；B．白磷能保存在水中，說(shuō)明白磷與水不反應(yīng)，故B正確；C．白磷能保存在水中，說(shuō)明它難溶于水，故C正確；D．白磷不能直接放在空氣中，說(shuō)明白磷容易與空氣中的成分反應(yīng)，故D正確；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，C無(wú)變化；把A加入B的硫酸鹽溶液中，A表面析出B。則這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>

A．B>A>C B．C>B>A C．A>B>C D．A>C>B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面的“節(jié)目單”并回答問(wèn)題

（1）“水”變“汽水”所用的A、B兩種無(wú)色溶液可能是__________________________。

（2）“水”變“牛奶”的“魔術(shù)”可以通過(guò)許多化學(xué)反應(yīng)來(lái)完成，請(qǐng)用化學(xué)方程式列舉一例_______________________________________________________。

（3）老師觀看了同學(xué)們的化學(xué)“魔術(shù)”后，提出了一個(gè)問(wèn)題：假如小剛和小華所用的試劑中A和C、B和D分別屬于同類(lèi)物質(zhì)的溶液，則把小剛和小華變完“魔術(shù)”后的甲燒杯中的澄清溶液全部注入乙燒杯中，又會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢？請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并推測(cè)甲、乙燒杯中的成分。

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

甲燒杯中的成分

乙燒杯中的成分

Ⅰ

______

_________

_________

Ⅱ

_______

_______

_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一些食物的近似pH如下：

食物

葡萄汁

蘋(píng)果汁

牛奶

玉米粥

雞蛋清

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.0～8.0

7.6～8.0

下列說(shuō)法不正確的是

A. 雞蛋清顯堿性 B. 蘋(píng)果汁和葡萄汁顯酸性

C. 葡萄汁比蘋(píng)果汁的酸性強(qiáng) D. 胃酸過(guò)多的人適宜吃玉米粥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦（Ti）是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬。在一定條件下，鈦由四氯化鈦（TiCl4）和金屬鎂反應(yīng)而制得：TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl2 。現(xiàn)有380Kg四氯化鈦，可生產(chǎn)金屬鈦多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化過(guò)程中，發(fā)生物理變化的是

A. 葡萄釀酒 B. 煙花爆炸 C. 蘋(píng)果腐爛 D. 分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甲烷與水反應(yīng)得到水煤氣的反應(yīng)微觀示意圖：

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A. 該反應(yīng)前后存在元素化合價(jià)的變化

B. 反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：1

C. 反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了改變

D. 四種物質(zhì)中有三種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠诟邷亍⒏邏簵l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①利用了物質(zhì)的____________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）寫(xiě)出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

（3）步驟④中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是___________。

（4）步驟⑤所得化合物的名稱(chēng)為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如果水中溶有較多的_____（填寫(xiě)金屬離子符號(hào)），這種水就稱(chēng)為硬水。

（2）日常生活中，人們常用煮沸的方法對(duì)井水或自來(lái)水進(jìn)行凈化，這樣既_____，又對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌。

（3）電解水時(shí)電能轉(zhuǎn)化為_____能，有關(guān)的化學(xué)方程式是_____。電解水時(shí)，如果負(fù)極產(chǎn)生15 mL氣體，同時(shí)在正極產(chǎn)生_____mL氣體。

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