下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說法中正確的是( )
A. 含有氧元素的化合物叫做氧化物
B. 金剛石構(gòu)成粒子是碳原子
C. 含碳元素的化合物都叫做有機(jī)化合物
D. NH3由一個(gè)氮元素和三個(gè)氫元素組成
B 【解析】A、氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素,故含有氧元素的不一定是氧化物,例如KClO3,故錯(cuò)誤;B、金剛石構(gòu)成粒子是碳原子,說法正確;C、有機(jī)化合物一定含有碳元素,含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物,如二氧化碳、一氧化碳等,故C說法錯(cuò)誤;D、元素之間種類不講個(gè)數(shù),應(yīng)該說NH3是由氮元素和氫元素組成的,故D說法錯(cuò)誤。故選B。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型:推斷題
如圖所示,A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是紫紅色金屬,B、E常溫下均是氣體,E、F都能用于滅火,C是人體胃液中含有的酸。圖中“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:
(1)A的一種用途是______________。
(2)B、E的化學(xué)式分別為______、______。
(3)D→A的化學(xué)方程式為______________。
制作導(dǎo)線等 H2、 CO2 Fe+CuCl2FeCl2+Cu(合理即可) 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,A是紫紅色金屬,A是銅,B、E常溫下均是氣體,E、F都能用于滅火,E是二氧化碳,B是氫氣,C是人體胃液中含有的酸,C是鹽酸,D是氯化銅。(1)A的一種用途是制作導(dǎo)線等,銅具有良好的導(dǎo)電性。(2)B、E的化學(xué)式分別H2、CO2。(3)D→A的化學(xué)方程式為. Fe+CuCl2=FeCl2+...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇無錫市梁溪區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答相關(guān)問題。
(1)圖中標(biāo)有 a 的儀器名稱是_________________。
(2)用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,裝置組合是_______________(填字母),化學(xué)方程式為_______________。 試管口放一團(tuán)棉花的作用是______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________,選擇 E 裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_________(填“b”或“c”)端通入,檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是_______。 小明組裝了 F 裝置用于制取二氧化碳,該裝置能達(dá)到的效果相當(dāng)于圖中的_____________填字母)裝置,F(xiàn) 裝置中的石灰石可用________________(填字母)替代。
A.大理石 B.洗凈的雞蛋殼 C.蘇打粉
(4)查閱資料獲知:二氧化硫與氯化鋇溶液不反應(yīng)。小明設(shè) 計(jì)了右圖裝置(加熱和夾持裝置已略)進(jìn)行驗(yàn)證,操作步驟如下:①檢查裝置氣密性;②裝入銅片;③關(guān)閉彈簧夾;④滴入濃硫酸,加熱;⑤打開彈簧夾,通入氮?dú)狻?/p>
Ⅰ.裝置 A 中銅與濃硫酸加熱生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)過程中,小明意外發(fā)現(xiàn)裝置 B 中出現(xiàn)白色沉淀,經(jīng)檢驗(yàn)白色沉淀為硫酸鋇, 小明認(rèn)為可能是空氣中的氧氣參與反應(yīng)導(dǎo)致。為檢驗(yàn)該觀點(diǎn)是否正確,小明在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 上增加了一步操作,并重新完成該實(shí)驗(yàn),裝置 B 中果然無沉淀產(chǎn)生。該操作是_________, 該操作應(yīng)排在操作______________(填序號(hào))之后。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:二氧化硫通入氯化鋇溶液理 論上不產(chǎn)生沉淀,而實(shí)際因氧氣的影響往往能觀察到沉淀現(xiàn)象。
長(zhǎng)頸漏斗 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ b 將氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁則是二氧化碳(倒入澄清石灰水,振蕩,若石灰水變渾濁,則該氣體是二氧化碳) C AB Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O 通氮?dú)廒s走裝置內(nèi)的空氣 ② 【解析】根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中,小華同學(xué)抽到的題目是“用鹽酸中和氫氧化鈉溶液”。
(1)小華完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過程如下圖所示:
①小華上述操作過程中有明顯錯(cuò)誤的是____________(填字母序號(hào))。
②操作B中,看到酚酞顯________色,操作C中當(dāng)看到________________________現(xiàn)象時(shí)說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),反應(yīng)方程式為________________________________
(2)實(shí)驗(yàn)考查結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)幫老師一起整理實(shí)驗(yàn)室。在整理廢液缸時(shí),發(fā)現(xiàn)廢液缸中的溶液為無色,小娟同學(xué)提出,廢液為中性。小敏不同意,她認(rèn)為廢液也可能是酸性,理由是________________。
(3)在整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)時(shí),他們又看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖)。
①此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的_____________________
②圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題,興趣小組同學(xué)利用當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)桌上的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動(dòng)。
小娟取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。你認(rèn)為小娟所加的試劑是_______________
小明欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH,請(qǐng)你幫助小明完成以下探究方案:
探究目的 | 探究步驟 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 |
除盡溶液中的CO32- | ①:取少量溶液于試管中,滴加足量的__________試劑 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
證明溶液中尚存NaOH | ②:向?qū)嶒?yàn)①所得溶液中滴加酚酞試液 | ____________ |
通過上述探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì),故應(yīng)密封保存。
A 紅色 紅色褪去 NaOH+HCl===NaCl+H2O 溶液為酸性,酚酞也是無色 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O; 稀鹽酸 CaCl2溶液 酚酞變紅色 【解析】(1)①使用細(xì)口瓶?jī)A倒液體藥品,操作要領(lǐng)是“一放、二向、三挨、四流”,即先拿下試劑瓶塞倒放在桌面上,然后拿起瓶子,瓶上標(biāo)簽向著手心,瓶口緊挨著試管口,讓液體沿試管內(nèi)壁慢慢地流入試管底部,而小華把試劑瓶塞隨便放置,這樣會(huì)污...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量
B.向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量
C.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量
D.向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過童
D 【解析】A、氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,利用化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比可知等質(zhì)量的氧化鈣和氫氧化鈣分別和稀硫酸反應(yīng),氧化鈣消耗的鹽酸的量更多,正確;B、鎂先與氯化亞鐵反應(yīng)生成鐵和氯化鎂導(dǎo)致溶液的質(zhì)量減少,鎂將氯化亞鐵中的鐵完全置換出來后再與氯化鋁反應(yīng)生成鋁和氯化鎂,溶液的質(zhì)量會(huì)增加,完全反應(yīng)后溶液的質(zhì)量保持不變,正確;C、碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級(jí)4月第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,根據(jù)圖表回答問題:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量 | 51 | 9 | 3 | 17 |
反應(yīng)后的質(zhì)量 | 23 | 3 | X | 51 |
(1)x= ________
(2)參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是 ___________
3 14:3 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答;(2)根據(jù)A、B的質(zhì)量變化解答。(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得51+9+3+17=23+3+x+51,解得x=3;(2)反應(yīng)前后A的質(zhì)量變化=51-23=28,B的質(zhì)量變化=9-3=6,參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是28:6=14:3。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級(jí)4月第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)改良酸性土壤的堿 ____________(2)硝酸銨中的陽(yáng)離子 ___________
(3)2個(gè)亞鐵離子_______________(4)最常用的溶劑 _____________
(5)用小蘇打治療胃酸過多的化學(xué)方程式 ______________________________
Ca(OH)2 NH4+ 2Fe2+ H2O NaHCO3 +HCl======NaCl+H2O+CO2 ↑ 【解析】解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。(1)可用于改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣,其化學(xué)式為Ca(OH)2;(2)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市灤南縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液,他們的實(shí)驗(yàn)過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:
(1)實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量為________g;
(2)所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
10 10% 【解析】試題分析:利用化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量。 設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為x; Ca(OH)2 + Na2CO3 ="=" CaCO3↓ + 2NaOH 100 80 10g x 100/80 =10g/x X=8g 所的溶液的質(zhì)量=185.6g-105.6g=80g 氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=8g/80g ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如:① S+O2SO2② 4P+5O2 2P2O5 ③ 3Fe+2O2Fe3O4。關(guān)于上述三個(gè)反應(yīng)的敘述中不正確的是( )
A. 反應(yīng)條件都需要點(diǎn)燃 B. 反應(yīng)物都是單質(zhì)
C. 都是放熱放應(yīng) D. 都是非金屬跟氧氣反應(yīng)
D 【解析】A、三個(gè)反應(yīng)中的條件都是點(diǎn)燃,正確;B、硫、磷、鐵都是單質(zhì),正確;C、只要燃燒都會(huì)放出大量的熱,正確;D、鐵是金屬,不正確。故選D。查看答案和解析>>
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